废旧材料创意画(共9篇)

废旧材料创意画(共9篇)

ID:30289541

大小:28.04 KB

页数:23页

时间:2018-12-28

废旧材料创意画(共9篇)_第1页
废旧材料创意画(共9篇)_第2页
废旧材料创意画(共9篇)_第3页
废旧材料创意画(共9篇)_第4页
废旧材料创意画(共9篇)_第5页
资源描述:

《废旧材料创意画(共9篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划废旧材料创意画(共9篇)  用废旧材料制作创意贴画《》  学校班级第小组  组长:组员  材料准备:制作步骤:  存在的问题:  对以后制作类似创意贴画的启示:  废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用探索  摘要:在人们的正常工作、生活和学习过程中,废旧材料是随处可见的,这是一种可再生的废品。在当今倡导低碳经济的大背景下,非常有必要利用这些废旧材料来做一些有意义的事情,真正发挥出这些废旧材料的利用价值。鉴于此,进行废

2、旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用探索具有非常重要的意义,有利于增强幼儿的环保意识,有利于提升幼儿对于幼儿园创意美术活动的兴趣,有利于帮助幼儿从小养成良好的环保节能习惯。  关键词:废旧材料;创意幼儿园美术活动;应用目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  在当今倡导低碳经济的大背景下,废旧材料在幼儿园创意美术活动中能够发挥出非常

3、关键的作用,能够节约大量的成本,使幼儿体验到各种各样丰富多彩的玩法。接下来,本文将从不同的角度来深入地探索废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用。  一、结合幼儿的年龄特征,建立幼儿园创意美术活动场所  考虑到幼儿的年龄特征,幼儿的双手是比较灵巧的,他们具备一定的操作物体的能力,非常喜欢那些能满足他们的想象和创造欲望的丰富多彩的多变性的玩具。鉴于此,结合幼儿的年龄特征,有必要建立幼儿园创意美术活动场所,该场所要展示出一定的人文与地理特点,并且凸显出浓郁的地方特色和人文环境。具体来说,可以利用多种形式的废旧的线和梭,建立“织网小能

4、手”这一幼儿园创意美术活动场所,通过活动,能够引导幼儿掌握梭子绕线的技巧,可以自如地进行两头绕线,并且更加深入地了解家乡渔民的劳动工具,深刻地感受到劳动的快乐。也可以利用多种形式的废旧纸盒,建立“造船家”这一幼儿园创意美术活动场所,向其中投放各种废旧纸盒、木块、颜料等来进行小船的制作,引导幼儿感受到海洋的博大。  二、科学合理地开发身边的废旧材料,丰富幼儿园创意美术活动的资源目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保

5、障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  教师应该指导幼儿借助于身边的废旧材料来进行幼儿园创意美术活动,从而美化幼儿的生活。幼儿通过各种各样的渠道所搜集到的废旧纸盒、废旧报纸、贝壳、蟹壳、梭、线、绳子、竹子等废旧材料在幼儿眼中变成了宝贝。作为教师,应该科学合理地开发身边的这些废旧材料,丰富幼儿园创意美术活动的资源,可以按照这些废旧材料各自的特点来进行分类、整理、加工。在这一过程中,应该注意到以下两个方面的问题。  1.科学合理地开发身边的废旧材料,确保幼儿的安全  大班情景创意美术

6、  奇特的七星瓢虫  活动目标:  1.能根据诗歌中的描述大胆想象。  2.尝试在七星瓢虫的基础特征上,通过外形、通过外部添加进行变形创作。  3.能用绘画的方式表达自己对七星瓢虫的想象,体验变形绘画的乐趣。  活动准备:  1.经验准备:了解七星瓢虫的基础特征。  2.材料准备  ①教师用材料:示范画纸1张、舒缓的音乐。  ②学生用材料:《情景创意美术.绘画篇》第13~14页,记号笔、油画棒。  活动过程  一、情境导入  诗歌导入,激发学生参与活动的兴趣。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的

7、巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  指导语:今天我带来了一首诗歌,请大家来听一听!诗歌中七星瓢虫飞到哪里  去了?它变成了什么了?你觉得有趣吗?猜一猜它还会飞到哪里?还会变成什么?  二、探索发现  1.教师根据“情境导入”中的谈话,启发学生想象。指导语:  你们愿意把刚才想象的有趣画面画出来吗?假如七星瓢虫变成了戒指,是怎样变成的呢?七星瓢虫会成为戒指的哪个部分呢?  2.翻开《情景创意美

8、术.绘画篇》第13页,引导学生欣赏“艺术角”中的作品,发现作品中七星瓢虫的变形方法。  指导语:这些七星瓢虫都变成了什么?是如何变的?你还想将它变成什么?  3.引导学生在示范画纸上尝试表现奇特的七星瓢虫。  指导要点:先画出七星瓢虫的外形;接着鼓励学生根据自己的想象在七星瓢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。