漫游语文世界材料赏析

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划漫游语文世界材料赏析　　班级开　　展“漫游语文世界”综合性学习活动，请你积极参与活动，完成下列任务。　　【活动一成语打假】最近，一个“汉字打假”的游戏很受欢迎。班级模拟这次活动，开展“成　　语打假”活动，请你把每组中的一个错误成语找出来，写出正确的成语。①各得其　　所暴怒无常不求深解持之以恒②翻来复去形影不离疲倦不堪花团锦簇③　　停滞不前滚瓜滥熟花枝招展自作主张④鸦雀无声洗耳恭听呼朋引伴独俱慧眼　　【活动二漫画拟题】小王在网上搜到一幅漫画，现在请你借用一

2、句古诗，给这幅漫画拟　　题。　　【活动三名字文化】中国人的名字不只是人的识别符号那么简单，所谓“未见其人，先　　闻其名”说的就是这个道理。请参照示例，开动脑筋，猜猜下列名字的涵义。示　　例：周树人——十年树木，百年树人①钱钟书——②刘海粟——③周杰伦——①不目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　求甚解②翻来覆去③滚瓜烂熟④独具慧眼示例：人面桃花相映红①钟情　　于书

3、②沧海一粟③杰出，无与伦比　　综合性学习《漫游语文世界》教学案例　　教材分析：《漫游语文世界》是义务教育课程实验教科书《语文》七年级上册第二单元“综合性学习”，也是学生进入初中后的第二次综合性学习课。从教材的编写意图看，是要让学生通过这次学习活动，认识语文和生活的关系，明确生活中处处有语文。本节课拟通过学生搜集家庭、校园、社会语言运用等情况入手。让学生清楚地明确语文知识渗透在我们生活中的方方面面，学会在生活中学习语文、运用语文。　　活动目的：　　1、初步了解查找资料、运用资料的方法；　　2、通过此次活动，引导学生搜集家庭、校园和社会中最新鲜最活泼的语言现象，使学生

4、充分认识到语文和生活的密切联系，从而开发利用社会现实生活中的语文教育资源。　　一、准备工作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　为充分搞好本次活动，我从本单元学习时开始进行准备。先让全班同学根据自己的兴趣爱好选择将要探究的主题，我再根据学生的选择把志趣相同的归为一组，在人数上适当整体调配，最后确定六个大组，分别探究六个方面的内容：广告语、乡村标语、方言、对联、流行

5、语、店名。为进一步激发学生的积极性，我还让学生出谋划策，共同为自己的组取名。任务一宣布，学生们马上纷纷献计献策，最后确定为：“广告串串烧”组、“边走边看”组、“村言土语”组、“鼎鼎大名”组、“联联不断”组、“短信风云榜”组。　　二、活动指导　　1、资料搜集处理的指导　　当我宣布任务后，学生开始动手搜集资料。可能是才接触，不了解综合性学习在语文学习中的重要性。第一次作业交上来，我发现学生搜集到的东西很有限，有的几乎都没动。出现这种情况后，我才了解到学生在小学时，也上过活动课，由于未加重视，从来没听说还要在课前搜集资料，更不知道到哪里去找资料。以为活动课就是像小学的课

6、外活动一样，嘻嘻哈哈，做做游戏。于是，我专门又上了一节指导课，教给学生怎样搜集资料，怎样对资料进行整理和分类等等。　　2、展示活动的组织、形式、过程、方法的指导　　资料搜集、整理完成后，交流评价。两课时用于学生展示、交流、评价活动成果，由主持人和小组合作完成展示和解说工作。　　三、课堂展示实录目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　主持人：同学们，从小到大，我们的生

7、活一直与语文息息相关。但是，我想问一下，大家觉得语文好学吗？其实，很多时候我们只重视了在课堂上学习语文，而忽视了在生活中学习语文。今天，就让我们带着求知的目光到生活中去充分领略一下语文世界的魅力吧！你们准备好了　　吗？　　生：准备好了。　　主持人：那我们就从生活中我们最熟悉又挺讨厌的广告说起吧。　　组长：同学们，这次我们组选择的是“广告串串烧”这个主题，我先来“抛砖引玉”吧。我喜欢“美的电器”的广告，“原来生活可以更美的”我觉得这则广告一语双关，“美的”既是对生活的一种希望，又包含产品的名字，给人印象深刻。　　王雪：“统一绿茶，绿色好心情”，让人感觉意蕴清新，也符

8、合现在的人