幼儿园美工小花伞活动总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园美工小花伞活动总结　　中班公开课美术活动：漂亮的小花伞　　活动目标：　　1、让幼儿观察各种图案的伞，认识伞的特点，初步感受伞不同图案的美。　　2、鼓励幼儿大胆想象，装饰漂亮的伞面。　　3、体验装饰伞的快乐、提高幼儿的动手能力。　　活动准备：　　实物雨伞、课件、伞面、蜡笔、水彩笔、双面胶、即时贴、皱纹纸、海面纸、各种亮片等活动过程：　　1、用歌曲《小雨伞》导入活动。　　刚才我们唱的是什么歌？　　下雨的时候我们会用到什

2、么？　　你见过的雨伞是什么样子的？　　2、让幼儿观察实物雨伞。　　引导幼儿观察伞的结构。　　欣赏雨伞的不同图案。　　3、展示课件雨伞。　　——这里还有更多漂亮的雨伞，我们一起来看看。　　4、制作小花伞。　　小朋友想不想拥有一把属于自己的漂亮的小雨伞呢？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　展示制作小伞用的材料。　　——要怎么装饰这

3、把伞面，才会漂亮呢？　　请个别幼儿来装饰。　　5、幼儿操作，老师巡回指导。　　介绍桌上的装饰材料　　制作完了，将所有材料工具收拾放好。　　6、欣赏评价幼儿的作品。　　中班美术活动：小花伞　　活动目标：　　1、能有目的选用深浅对比明显的颜色进行伞面装饰，并能添画相关景物。　　2、积极参与活动，大胆表达自己的猜测和想法。　　活动准备：　　PPT　　活动过程：　　一、画画猜猜　　1、教师演示一条由上而下的短弧线，问：一条弯弯像什么？　　2、教师演示两条由上而下的短弧线，问：两条弯弯像什么？　　3、教师演示三条由上而下的短弧线，问：三条弯

4、弯像什么？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、教师演示四条由上而下的短弧线，问：四条弯弯像什么？　　四条弯弯加一条大弯弯变成一把大伞　　5、说说一把伞有哪几部分组成。在交流中教师在伞面上方、下方分别画上伞尖和伞柄。　　二、欣赏各种颜色间隔装饰的伞　　1、教师播放PPT1，提问：在这把伞上你看到了什么颜色？那个颜色深？哪个颜色

5、浅？红颜色和黄颜色是怎样排列的？　　是这样吗？我们一起来说一说　　小结：原来红颜色和黄颜色，一个颜色深一个颜色浅，一个隔着一个有规律地排列围成了一把伞。　　2、教师播放PPT2，提问：在这把伞上你看到了什么颜色？那个颜色深？哪个颜色浅？黄颜色和绿颜色是怎样排列的？你认为这两个颜色深浅一样吗？小结：这把伞是由黄绿两种颜色一个隔着一个有规律地排列的。　　3、教师播放PPT3，提问：这把伞是哪两种颜色间隔排列的？接下来应该涂什么颜色？再接着呢？　　4、教师播放PPT4，请幼儿欣赏。　　小结：刚才我们看到的这些伞都是有两种不同深浅的颜色一

6、个隔着一个有规律的排列围起来的，双色间隔伞很美。　　三、幼儿创作目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、提出要求：撑起小花伞上幼儿园　　2、指导要点：　　提醒幼儿把伞画大，不要让人在伞下被雨淋湿。　　帮助幼儿有目的选择深浅对比明显的颜色进行间隔装饰。　　启发幼儿添画：谁在伞下？有没有人和你一起撑一把伞？是雨天还是晴天？还会有什么

7、？　　四、展示交流　　1、寻找最大的伞，说说伞下可以躲几个人？　　2、寻找颜色最漂亮的伞，说说哪两种颜色间隔装饰你最爱？　　3、寻找添画最多的作品，说说除了伞和人外，他还添画了哪些？　　美术教案《小花伞》　　主讲人：靳莉莉　　指导老师：董娟　　活动目标　　1、能用简单的线条及图案装饰花伞。　　2、幼儿通过活动产生帮助他人的情感。　　3、通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。　　活动准备：画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。　　活动重点：能用简单的线条装饰小花伞。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜

8、力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　活动难点：在装饰过程中尝试画一些简单图案。　　活动流程：激发兴趣——引导联想——