底物浓度对酶促反应速度的影响,蔗糖酶米氏常数的测定实验报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划底物浓度对酶促反应速度的影响,蔗糖酶米氏常数的测定实验报告　　1.氨基酸的纸层析分离　　1.什么是纸层析技术　　是利用混合物中各组分物理化学性质差异，使其以不同速度移动的一种物理分离方法。　　2.什么是分配系数　　分配系数是指溶质在固定相中的浓度和溶质在流动相中的浓度的比值。　　3.层析技术的种类　　1吸附层析　　2分配层析　　3离子交换层析　　4凝胶过滤层析　　5亲和层析　　6气象层析　　7固相层析　　8柱层析　　9纸层析　　10薄层层析　　11高效

2、液相层析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4.影响Rf值的因素有哪些　　1纸层析时纸层析时要在密闭仪器中加入平衡试剂使纸层析上吸附的溶剂达到饱和.　　2滤纸要保持洁净,点样时要适量斑点不能过大.　　3样品物分子结构和极性　　4滤纸的厚薄和纤维松紧度不一样，结合的水量也不一样。　　2.酵母RNA的提取和分离　　1.试验中为什么选择干酵母做实验材料？　　酵母中R

3、NA含量较高，DNA含量少　　2.提取RNA的方法有几种？　　稀碱法和浓盐法　　3.加入酸性乙醇的目的？　　在碱提取液中加入酸性乙醇溶液可使解聚的核糖核酸沉淀，由此得到RNA的粗制品。　　4.如何鉴定RNA的组分？现象如何？　　RNA中含有核糖，碱基，磷酸各组分。核糖与浓盐酸和苔黑酚共热产生绿色；嘌呤碱与银铵络离子共热白色絮状嘌呤银化物沉淀；磷酸与钼酸铵试剂作用产生黄色的磷钼酸铵，加硫酸煮沸可使其水解，从水解液中可以测出上述组分的存在。3.球蛋白提取及含量测定　　1.蛋白质沉淀方法有哪些？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜

4、力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　分可逆沉淀法和不可逆沉淀法两种。其中可逆沉淀法有等电点沉淀，中性盐沉淀法，有机溶剂沉淀法；不可逆沉淀法有加热沉淀，重金属盐沉淀，生物碱沉淀。　　2.蛋白质含量测定的方法　　紫外分光光度计，可见光光度计，双缩脲法，福林酚法　　3.分光光度计的使用及注意事项　　1接电源，打开样品室暗箱盖，预热20min　　2调节所需波长　　3开盖放黑色比色皿，关盖，调T%为0%　　4放空白对照，放样品液到比色皿2/3

5、到3/4处，用擦镜纸擦干表面，在对照组　　处调T为100%　　5调节T%到ABS，分别测各样品分光光度值　　4.盐析原理　　将大量盐加到蛋白质溶液中,高浓度的盐离子　　3.NaOH作用？　　使酶失活，反应停止　　4.涉及化学反应：　　蔗糖水解为葡萄糖；3,5﹣二硝基水杨酸与葡萄糖加热反应生成棕红色的3﹣氨基﹣5﹣硝基水杨酸　　9.胰蛋白酶活性的测定　　1.酶活单位如何定义？目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特

6、制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一个酶活力单位是指在最适条件下，在一分钟内能转化1μmol底物所需要的酶量　　2.紫外分光光度计使用方法　　?设置波长：【GotoWL】键设置波长　　?【T%/ABS】：按【T%/ABS】可在透光率(T%)和吸光度(ABS)之间　　切换。　　?保存参数：可将当前参数保存在内存或数据包内。　　?测量屏幕：确定参数后按【样品测定】或【START/STOP】键的　　同时进行第一次测量，每按一次得到一个数据。　　?自动调零：当需要空白校正时，在测量前设置好空白样品，然后　　按【AUTOZERO】键，此时的光度值设定为0A

7、BS　　3.BAEE,BA中文名BAEE：N﹣苯甲酰﹣L﹣精氨酸乙酯　　BA：N﹣苯甲酰﹣L﹣精氨酸　　10.植物体内游离脯氨酸含量的测定　　1.植物体内游离脯氨酸有何意义？　　??植物在正常条件下，游离脯氨酸含量很低，但遇到干旱、盐碱、低温等逆境时，　　游离脯氨酸便会大量积累，并且积累指数与植物的抗逆性有关。因此，脯氨酸可作为植物抗逆性的一项生化指标。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业

8、务技能及个人素质的培训计