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时间:2018-12-28
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1、大学生思想政治教育问卷调研为了切实提升思想政治课教学效果,加强思想政治教育教学,真正开展让学生满意、为学生所需的思政课教育,现设计本调研问卷恳请您认真填写,衷心感谢您的参与和支持。所在学校专业性别()a.男b.女年级()a.大一b.大二c.大三d.大四以下选项可单选也可多选,多选时可根据您认为的重要程度依次排列。1、你认为思想政治课的效果:()A.切合实际,效果很好B.不太切合实际,效果一般C.脱离实际,效果不好D.敷衍了事,没有效果2、你认为影响大学生思想政治课效果的主要因素是()A.党政领导部门的重视
2、程度B.社会等环境因素C.工作机制的问题D.思政教育教师队伍的素质状况3、你对思想政治教育教师的评价是:()A.为人师表,讲究方法,很受欢迎B.严于说教,虽然没什么方法,但比较受欢迎C.根本没有方法,不受欢迎D.不负责任,让人反感4、在思想政治教育过程中,你最喜欢什么方式?()A.专题报告B.授课教育C.交流座谈D.主题班会、演讲、辩论、看电教片等活动E.在社会实践活动中接受教育5、你在学校通过何种途径了解国家大政方针和形势政策状况()A.通过课上老师讲解B.通过网络、报纸、电视等途径了解C.各类形势政策
3、报告会、讲座D.通过座谈、交流等形式6、你为什么要去参加思政课的学习()A.对课程本身感兴趣B.老师课讲得精彩C.课程内容对自己发展有用D.上课是为了应付点名7、你认为思想政治理论课教学在哪些方面有待提高()A.教学内容B.教学方法C.教学手段D.第一课堂与第二课堂的结合E.其他8、在思政课学习当中,你喜欢那种上课方式()A.听老师讲教材内容,做好笔记B.自学与老师精讲相结合C.教师运用多媒体进行教学D.在老师引导下进行演讲、讨论、辩论等9、你认为思政课教师与学生课下交流有必要吗?()A.有必要经常与学生
4、进行思想交流B.与学生之间缺少共同语言,没必要交流C.不愿和老师交流D.交流没有什么效果E.无所谓10、你认为思政课教教师哪些方面素质需要加强()A.理论素质B.交流沟通能力C.学生管理能力D.科研业务能力11、你对思想政治课的学习内容()A非常关心B比较关心C一般D不太关心E毫不关心12.你最希望思想政治理论课教师()A.专业理论素养深厚B.讲课条理性强C.幽默风趣D.关心学生13.你最希望思政课采取哪种教学方式()A.理论性教学B.主题讨论式教学C.课堂材料分析与案例教学D.开展课外学习及社会实践活动
5、E.其它14.你对课堂上讲话,玩手机、玩游戏的人怎么看(可多选)()A影响我听课,要制止B只要不出声就可以C老师没有必要管,我也经常那样D没有意见,很正常15.你对加强大学生思想政治教育的态度是()4A赞成B通过适当的形式和方法可以接受C认为没必要D无所谓16.你认为以下那些方法对提高大学生的思想政治素质较有效()A通过班级开展民主生活会B通过网络论坛进行教育C通过开放讲座D通过思想政治理论教育课E其他17.你对课堂上由学生自己制作PPT讲解与书本相关的社会热点问题如何看?()A能够有机会锻炼自己的胆量、
6、口才和能力。B能活跃课堂气氛,调动大家参与的积极性。C能扩大知识面,开阔学生视野。D值得提倡E我不感兴趣18.在你周围的同学中是否有部分人就是在混日子,无论上什么课都不感兴趣?()A.有相当一部分B.属个别现象C.没有D.不清楚19.你觉得思政课老师对学生的思想政治状况关心吗?()A非常关心B比较关心C不太关心D很不关心E说不清20.你认为学习思政课对你将来的职业规划与人生发展的作用()A有很好的长远指导作用B提升了自己的理论思维能力和对问题的分析能力()C只对考研、考公务员等资格类考试有用D没有作用第二
7、部分:你对思政课教师有何建议?你对思政课教学采取的手段、方式有何建议?你觉得思政课教学采用什么途径、方式最有效果,最能让你满意?你认为思政课怎样才能做到“以学生为本”?4关于提升思政课教学有效性的问卷调查(教师卷)性别()a.男b.女年龄()a.三十岁以下b.30-40岁c.40-50d.50-60所在学校:请注意:以下选择题单选或者多选不限,请您根据具体情况来进行填写,感谢您的支持!1.您对思政课课堂教学现状的看法。 ()A.满意B.基本满意C.不满意D.很不满意2.您认为学生逃课及在思政课上搞“
8、副业”的主要原因。()A.对思政课不感兴趣B.教学方式方法单一C.内容与现实脱节D.其他3.您认为如何才能提高学生的学习兴趣?()A.增加课堂互动B.播放相关教学影片C.学生给自己当老师D.多组织讨论4.如何提高高校思政课的有效性?( )A.加强案例教学B.严格考勤C.加强师生交流与互动D.充分利用多媒体教学5.您认为提高思政课针对性的有效措施有哪些?( )A.了解学生关注点B.案例要贴近现实C.发动学生搜集
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