市级小学数学教学论文结合生活实际促新知提速成心知

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1、2014年度池州市小学数学学科教育教学论文评选参评论文结合生活实际，促新知提速成心知作者姓名：陈美玲单位：东至县张溪镇中心学校【摘要】小学数学与生活实践相结合的课堂教学是目前数学学习的主流。数学学习的内容应当是现实的、有意义的。教师要善于创设生活情景，从学生的生活中抽象数学问题和已有生活经验出发，注重实践活动，将学生感兴趣的生活素材，结合生活实例以丰富多彩的形式呈现给学生，让学生在课堂上自由研究新知，大胆表现好奇心、挑战心、想象力。从而培养学生自主学习的意识，促进知识快速接受。【关键词】新知生活实际培养数学知识来源于生活，数学知识

2、又服务于生活。新的课标推推出之后，课程实施的质量问题就变得越来越突出。特别在农村学校，有的教师为了“生成”而“生成”，不顾实际，不估价值，一味地听之任之，把课堂从原来的生成“禁区”极端地变成现在的生成“特区”，将理性化的数学教学严重地脱离实际，使学生的学习思维还“禁锢”在机械化的学习中，学生的数学知识只能通过老师枯燥无味地讲述中得到“复制”和“粘贴”。从而使得新课标主张通过自主探索、合作交流、生活实践等有效形式难以实施，严重影响了学生思维发展和开发。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合

3、，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。因此，在教学中教师要善于从学生的生活中抽象数学问题，从学生的已有生活经验出发，设计学生感兴趣的生活素材以丰富多彩的形式展现给学生，让学生在课堂上自由大胆表现好奇心、挑战心、想象力。要善于结合课堂教学内容，捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识的生活内涵。那么怎样的数学教学，才能让我们的学生真正体验数学与生活的关系，才能让我们的学生感受到数学无处不在，生活处处有数学呢？一、创设生活情景，发现新知。新课标中关于情感和态度的要求是：对数学有好奇心与求知

4、欲；在数学学习浩以获得成功的体验、锻炼克服困难的意志；初步认识数学与人类生活的密切关系，体验数学活动充满探索与创造、感受数学的严谨性，特别是应用题的学习应该更加紧密地与生活中的应用有机地联系起来。例如：在教学一道题是：每箱苹果的重量相等，小明这辆车装了75箱。小华的车装了83箱，比小明那辆车多装了120千克。每箱苹果重多少千克？我首先让学生自己尝试解答，不一会儿，一个同学做好了并拿给我看，算式是：（75+83+120）÷2=139（千克）。我看过以后没有给与及时地指出，让他再检查一下。在全班评讲时，我把这位同学的列式给大家看，问有

5、没有错误。大家都知道错了，我问：“有没有明显的错误？”同学们都不知道，我接着问：“你们买过有139千克一箱的苹果了吗？这样重的苹果携带方便吗？如果每箱苹果都这么重，我们还要开拖拉机去买苹果了”。同学们这才恍然大悟，捧腹大笑。接着我就向大家讲解数学与生活中密切的关系，使学生认识到怎样很简单地来判断自己在学习数学的错误的一面。在教学被除数一样，除数大商反而小的题目时，我就引入学生熟悉的买玩具的例子。两个小朋友都去买玩具，他们都有10元钱，一个买小汽车只能买一个，另一个买水枪，能买5个，为什么？因为一个小汽车10元，一个水枪2元，同样多

6、的钱买贵的物品数量就少，买便宜的物品数量就多。这样的讲解学生就很容易明白了。因此，教师在教学中要联系生活实际，吸收并引进与现代生活，科技等密切相关的具有时代性、地方性的数学信息资料来处理教材，整理教材，重组教材内容。把生硬、死板的数学问题改编成现实生活中的事例，这样就把教材中缺少生活气息的题材改编成了学生感兴趣的、活生生的题目，使学生积极主动地投入学习生活中，让学生发现数学就在自己身边，从而提高学生用数学思想来看待实际问题的能力。教学表明，当数学与学生的现实生活密切结合时，数学才是鲜活的、富有生命力的，才能激发学生学习的欲望。[1

7、]正如数学教育家弗赖塔尔所说：“数学是现实的，学生从现实生活中学习数学，再把学到的数学应用到现实中去。’因此，小学数学要与学生的生活情景相联系。二、结合生活实际，理解新知。数学是一门抽象性很强的学科，而小学生的思维是以形象性为主，因此为了使他们能比较轻松的掌握数学规律，在课堂教学中，我力求创设与教学内容有关的生活情景。把学生引入生活实际中来，让他们在实际操作中，通过观察和实践来理解数学概念，掌握数学方法，逐步培养学生抽象、概括、比较、分析和综合的能力。比如，在教学相遇问题时，存在着三种类型的题目：相向而行（或相对而行）、相背而行和

8、同向而行。为了让学生能够搞清三者之间解题规律的联系和区别，我组织学生搞了一次小小的表演：同桌两人为一组，将相遇问题中的三种情况作演示，表演场地在教室内外自由寻找，过5分钟后集中交流表演情况。学生们兴致勃勃，个个洋溢着笑容开始了自己的演出。通过这次实