毽球兴趣小组活动计划

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时间:2018-12-28

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划毽球兴趣小组活动计划  小学篮球兴趣小组活动计划  XX-XX第一学期  一、指导思想:  为全面推进素质教育,增进学生健康,丰富学生业余活动,促进学生全面发展,培养学生勇敢顽强,团结协作的精神;培养毽球兴趣,提高毽球技术水平。  二、人员组成:  1、热爱毽球运动,对毽球有浓厚兴趣;  2、身体健康,有较强的意志品质;  3、思想健康,能遵守校纪校规;队纪队规  4、学习态度端正。  5、要求学生个人自备毽球、鞋子  三、篮球训练时间:每周三课外活动时间  四、指导教师:李方锐吴

2、华尊  五、安排及内容:  踢毽子兴趣小组活动总结  本学期我们进行了踢毽子活动,本活动总点发展学生的相互合作能力,培养学生相互合作,团结一致的精神。在生活中能够独立不依赖他人,增进友谊。在活动中我们总结了几点如何才能踢毽子踢得很好:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  一:用心感受踢毽子活动中每一次起脚的机会。  踢毽子活动,给学毽子的学生提供了一个很好的实践平台,它是最受踢毽子的学生欢迎

3、的一种活动方式。参与踢毽子活动。学生可以再实战中检验自己学习的训练情况,也能相互学习,相互促进。同时大大提高了学习训练的观赏性和趣味性。围毽实战中,相互传接,斗智斗勇,增加了学习踢毽子的观赏性和趣味性。场中的每一个成员都重任在肩,一定要认真负责,注意力要高度集中,注意观察来球的趋势。大脑迅速做出合理判断,以最合理的步法,以最快的速度,以最合适的踢法做出处理,完成整个接球任务。在这里着重说明的是一定要高度重视对来球的预判和身体的快速移动。良好的步法是踢毽子的灵魂,不要祈求每一个来球都那么“称心如意”,一定要培养良好的救球意识。在毽子未落之前,绝不轻易放弃。只要努力,就可能创造处意想不到的机会。

4、  二:踢毽子要养成良好的分析总结习惯。  目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划踢毽子活动中,要想学得好又快,一定要讲究科学的训练方法,要切合自身实际的训练计划。要保证质量按时完成,每一场比赛结束后,要善于分析和总结,要养成良好的习惯。如比赛中的一个灵活的转体动作,一个非常到位的凌空跳跃,一个富有创意的动作编排,一个极具技术含量的经典球等都要在比赛中努力体现出来。  这几点总结:我觉得能帮助我

5、们下次在活动中更加展现每个人更好的一面。在活动中我们采取的是围踢形式。三个人一组。一个人最多踢2下,三个人再多踢5下。哪边赢,哪边按顺时针转圈;哪边赢,哪边发球。发球必须过网。发球踢球。不能过毽子内线。  为了贯彻落实好我们的工作计划。开展丰富多彩的大学校园活动提高我们自身能力,增强体质和同学之间的友谊为目的。  在这样阳光的日子里。我们秩序井然,表现了顽强的意志和极高的集体荣誉感,这次比赛我们提高学生水平,展现了各班崭新的精神面貌。  总之,各个班的学生在领导下,团结奋进,开拓进取。表现了各自班风班貌。丰富了我们生活。希望各班同学再接再厉,百尺竿头更进一步!  活动的意义:同学们在增加体质

6、,强健体魄的同时有得到了快乐,增进了大家的关系,这有利于学生身体发展。锻炼健康体魄,培养自我保健能力。为促进果断性的健康发展,应使从有目标,充分体现活动的全员性和普及性,在本次各班级活动实践中,我们恰当安排活动程序,控制每个活动环节。使之环环相扣,热烈而有秩序地开展。  XX-XX年度第二学期毽球队训练计划及方案目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时

7、,本学期校毽子队训练,以《学校体育工作条例》为依据。培养一支具有较强实力的队伍。尽快选拔.补充新队员,让他们尽快成长起来,培养学生各个方面的能力,把学校的体育工作做的更好。特制定以下训练计划。  一、训练目标  1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能。  2、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。  二、训练要求  1、保证训练时间、保证训练内容、保证训练器材和场地。  2、学生训练的内容、形式、

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