常丽华全课程学习心得

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划常丽华全课程学习心得　　培(转载于:写论文网:常丽华全课程学习心得)训心得　　XX年3月21日我们一行四十多人再次进京进行为期一周的培训。由于上次时间安排的比较紧张，学员们都累得不行。这次北师大老师对我们的学习安排进行了调整，整体来说比上次宽松了许多，因此大家学习的也更加认真。总的来说，就我本人而言，收获非常大。下面我从这几个方面来总结一下自己的感悟。　　首先给我印象最深的还是北京十一学校亦庄实验小学课程院院长常丽华老师给我们作的讲座，他们的“全课程”教育实验的核心不是所有课程的叠加

2、，而是指向“全人”，指向人的全面生活的变革。比如他们一年级的课堂是读读写写唱唱跳跳，有语文，算数，绘画，美术，戏剧，生命学科的多种元素，又浑然一体。孩子们学的不是一门课程，而是在体验和展示自己的生活，体会到“我在这儿，我很重要”。再比如他们在给学生讲授“春天来了”时，把课程和学生的心理特点相结合，把课程与季节同步，切合生活实际，让学生觉得“春天”的真实的存在，而不是只在课本里。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及

3、个人素质的培训计划　　另外，通过听常老师的讲座，我认为作为教师，我们不能只用分数去衡量一个孩子是否优秀，我们要看孩子是否得到了全面的发展，同时我们也要教育家长能够与我们统一思想，共同关注孩子离开学校后的独立生活能力。要尊重孩子的成长规律，给孩子足够的时间与空间，要耐心等待孩子的成长。通过学习全课程，也让我认识到，学科的分割，会让学生觉得课堂的单一与内容的枯燥无味，会让他们极力想冲破这样一个令他们窒息的空间而去寻求属于他们自己的快乐与　　自由，会让他们失去探索科学的兴趣。只有让孩子觉得课堂的有趣，他们的内心才是愉悦的，他们才会在不知不觉中爱上课堂，爱上学校，让孩子一想起学校就认为上学是件多么有意

4、义的事情。　　第三，常老师的讲座中还给我们展示了一个故事系列，所有的故事都告诉孩子“幸福”二字。这也告诉我们或者家长不要刻意地去提醒孩子现实的残酷性，只要让孩子体会幸福，让孩子在实践中寻求“幸福”，幸福就是人们生活的目标。不要让孩子把对家人的爱停留在某一个节日里，要让孩子把爱别人养成一种习惯，学校也可以借助一个活动帮助孩子在活动中养成一个习惯。另外，不要总告诉孩子父母是多么多么的辛苦，不要总在孩子面前抱怨任何人或任何事，要积极面对生活，积极面对一切，与孩子分享一天中的美好的事情，让孩子能开心的度过每一天！目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专

5、业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　总之，通过这两次的培训，不管是在思想上还是认识上我都有很大的收获。我一定会在今后的工作中努力发展自己，使自己有更大的提升。　　漫步在农历的天空下　　——听常丽华老师报告有感　　“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家”一段段美丽的诗词从孩子们稚嫩的口中如汩汩清泉般诵出。原来，语文可以这样可爱，古诗词可以这样美丽。这是我第二次听常老师和她的孩子们的故事，每一次都热泪盈眶。在常老师如散文诗般美丽动人的故事里，有沉静与热烈，有坚持与盛典，有润泽与熏陶

6、……“晨诵午读暮省”，这是新教育的儿童课程，也是常老师和她的孩子们所拥有的生活方式。　　这次聆听的是常老师“在农历的天空下”古典诗词之旅中“百花课程”中的“桃花课程”。这是一个以诗词为主的综合课程，以农历时间为线索，根据四季变化学习诗歌，同时配合国画、月亮与星辰、民间故事、汉字、书法、考古、对联、民俗等。一年的时间，就在那小小的教室里，藉由农历课程，常老师带着孩子们走过春夏秋冬，穿越唐诗宋词，感受着诗词的温度和气息，触摸着诗词背后一颗颗伟大的灵魂——一她们就这样和诗词建立了关系。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业

7、的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　从“桃之夭夭，灼灼其华”到“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”；从“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”到“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”。我们听课的老师惊奇的发现：在音乐的渲染下，在画面的映衬下，每个孩子都那么轻松的理解了古诗的含义，并且那么容易的融入到诗人的世界里，有感情的