某校计划购买20…(1)…优惠一样

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划某校计划购买20…(1)…优惠一样  人教版七年级第一学期期末试卷四  一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分.1.如果+20%表示增加20%,那么-6%表示().A.增加14%26%2.如果  2  2  ?(?)?1,则“3  B.增加6%C.减少6%D.减少  ”内应填的实数是  C.?2  3  A.3  B.2  3  D.?3  2  3.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下列不等式中错误的..是  A.ab?0  B.

2、a?b?0C.?1目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  a  b  D.a?b?0  4.下面说法中错误的是.A.368万精确到万位  B.精确到百分位  D.10000保留3个有效数  C.有4个有效数字字为×1045.  如图,是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形,  下列说法错误的是()  A.这是一个棱锥  1  B.这个几何体有4个面D.

3、这个几何体有8条棱  C.这个几何体有5个顶点  6.如果a<0,-1<b<0,则a,ab,ab2按由小到大的顺序排列  为  A.a<ab<ab2  C.ab<ab2<a  x3  B.a<ab2<ab  D.ab2<a<ab目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  7.在解方程?1?  x?1  时,去分母后正确的是5  A.5x=15-3(x-1)C.5x

4、=1-3(x-1)  B.x=1-(3x-1)D.5x=3-3(x-1)  8.如果y?3x,z?2(y?1),那么x-y+z等于  A.4x-1B.4x-2C.5x-1D.5x-29.如图1,把一个长为m、宽为n的长方形沿虚线剪开,  拼接成图2,成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为A.  m?nmn  B.m?nC.D.222  图1图2从正南方向看从正西方向看第7题第8题10.若干个相同的正方体组成一个几何体,从不同方向看可以得到如  图所示的形状,则这个几何体最多可由多少个这样的正方体组成?  A.12个  B.13个

5、  C.14个  D.18个  2目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  二、填空题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.11.多项式2x3?x2y2?3xy?x?1是_______次_______项式  12.三视图都是同一平面图形的几何体有  13.若ab≠0,则等式a?b?a?b成立的条件是______________.14.若3a2?a?2?0,则

6、5?2a?6a2?  15.多项式x2?3kxy?3y2?6xy?8不含xy项,则k=;16.如图,点A,B在数轴上对应的实数分别为m,n,则A,B间的距离是.  b、c在数轴上的位置如图所示,17.有理数a、化简a?b?a?c?b?c的结果  是________________.  18.一个角的余角比它的补角的度.  19.某商品的进价是200元,标价为300元,商店要求以利润不低于5%的售价打折出售,  售货员最低可以打___________折出售此商品  20.把一张纸片剪成4块,再从所得的纸片中任取若干块,每块又剪  成4块,像这样依次地进行下去,

7、到剪完某一次为止。那么XX,XX,XX,XX这四个数中_____可能是剪出的纸片数  3  2目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  还少40°,则这个角为3  三、解答题:本大题共6小题,共50分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.  ??1?1??2  21.计算:÷?????5?1??1??????2???3??.  ?5?  ??  3??  

8、22.解方程:  23.已知:A?2x2?3xy?2

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