材料记叙文的作文

材料记叙文的作文

ID:30232234

大小:28.51 KB

页数:19页

时间:2018-12-28

材料记叙文的作文_第1页
材料记叙文的作文_第2页
材料记叙文的作文_第3页
材料记叙文的作文_第4页
材料记叙文的作文_第5页
资源描述:

《材料记叙文的作文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料记叙文的作文  “给材料记叙文”的写作  高考作文已进入新材料时代。XX年全国18套试卷,除天津卷为半命题作文,其余都是新材料作文。包括前几年一直坚持着“命题”作文的江苏和上海,今年也都选择了新材料作文。可以预期,XX甚至未来相当长一段时期内,“新材料作文”这一样式,还将在中国高考这一无比庞大的舞台上“称霸”下去。  “新材料作文”说到底就是给一个材料,让同学们根据自己的理解选择一个角度写一篇文章。也

2、正由于此,大多数同学在作文中会情不自禁地阐述自己的“见解”——选择议论文。就江苏XX考场反馈的信息看,近80%的考生选择了写议论文。千军万马过独木桥,又千军万马几乎同一腔调地空发议论,XX高考江苏阅卷的老师们委实被害得不轻。  其实,“新材料作文”所以叫“新”就在于与旧“给材料作文”相比,有了多样的选择。同学们大可以写记叙类的文章。从阅卷反馈的信息看,“今年写记叙文的还是沾光”,这是理所当然的。那么多人都同一腔调大发议论,我“另辟蹊径”给你一个不一样的味道,那感觉不用说,都知道是爽的。目的-通过该培训员工可对保安行

3、业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  那么,如何在考场有限的时间内写出一篇高质量的记叙文呢?  “新材料记叙文”,不要求与“材料”形似,只强调与材料神似。可以不提及材料、不点击材料;只要有“灵犀”与材料的某一含义相通即可。因此,其创作想象的空间无比开阔。一般说来,写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述,容易写出“个性”,容易取得好成绩。因

4、此,与议论文相比,新材料作文,第一选择应当是记叙文。  1.拟一个好的题目  这是考生给阅卷老师的第一亮点,从以往高考的情况来看,相当多的同学不会取题目,或失之宽窄,太宽或太小;或失之空泛,不够概括或似是而非。好的作文题目应有四个特点:即  扣,即扣全文内容,不宽不窄,恰如其分,如1999年全国卷《伤心儿女》;简,即言简意赅,高度概括,如XX年全国卷《成功的秘诀》、《一“勇”天下无难事》;新,即别出心裁,造出悬念吸引读者注意,如XX年浙江卷《斑驳年华,谁在哭泣?》;  美,即具有审美价值、文学色彩,感染力强。如XX

5、年全国卷《在水一方》、《浓妆淡抹总相宜》,XX年浙江卷《最是那初放的安详》,江苏卷《非宁静无以致远》。拟题的基本方法有:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  记叙文标题的拟写可以从这几个方面考虑:一是记叙要素,即时间、地点、人物、事情,如《春天的故事》、《生命的延续》、《星空下的对话》、《复制哥德巴赫》;二是人物情

6、  记叙文的材料运用  内容提要:(转载于:写论文网:材料记叙文的作文)  《语文新课程标准》的教学建议部分强调:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。本文围绕记叙文的材料,试着从选择材料、挖掘材料和叙写材料三个层面来研究记叙文写作中的材料运用策略。一、精心选择材料,展现一个真实而又富有个性的世界。选择真实的现实生活材料;选择健康向上的生活材料;选择能够体现时代特征、个性特征的材料。二、深入挖掘材料,实现作文立意的激情飞越。放开视野,寻求广度;纵向拓展,追求深度;正

7、面拓进,主题升华;逆向思维,主题求异。三、生动叙写材料,充实文章内容,增强文章的感染力。变空泛为具体,加强细节描写;拨动情感触发点,写出自己的真情实感,打动读者;巧用环境描写,融情于景,情景交融。  思考背景:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  语文教学实践活动中,作文教学向来是重头戏。中考语文试卷,作文分值所占

8、比重不小。《语文新课程标准》也对不同学习阶段的写作教学提出了各自的课程目标,同时在《语文新课程标准》的教学建议部分强调:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在语文课程中,学生的书面表达能力越来越受到重视。  一、精心选择材料,展现一个真实而又富有个性的世界。  学生选择什么材料比较好呢?可以从以下几方面思考

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。