材料作文记叙文(共8篇)

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时间:2018-12-29

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料作文记叙文(共8篇)  记叙文作文材料  阅读下面的材料,根据要求作文:  房子有窗户,就象人有眼睛。透过窗户,我们能看到变化万千的风景。窗,是我们了望的视点;也可以是连接两个世界的通道;窗,是有形的,也是无形的……大千世界,和窗有关的故事很多很多;芸芸众生,由窗生发的感悟也各有不同。  以"窗"为感触点写一篇记叙文,鼓励选择较新的视角。  要求:  1.记叙文  2.题目自拟。  3.不少

2、于800字。  选题原因:  学生在平时的记叙文写作中,题材选择范围过于狭小,雷同化、模式化比较严重,所以这次作文想要通过这个选题来拓宽学生的选材范围,让他们的思维能够更好的发散出去,写作对象更加丰富。要让学生明白,生目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  活中处处皆可入文章。只有深深地扎根于生活这片土壤,

3、他们才能更好的理解生活,从生活中提炼出新视角,新观点。这段话题材没有确立相对的意义指向,只提供了供思维发散的点,学生可以把思维触角伸向古今中外、四面八方,来找到适合自己的新角度。  写作思路:  对本题而言,"窗"是一个特别的对象。一方面,从本身而言,它可以是有形的窗,也可以是无形的窗,如心灵之窗、文化之窗、社会之窗、国家之窗等;另一方面,从包容性而言,它可以装纳广泛的内容,"窗"外"窗"内"窗"自身,发生过多少故事,出现过多少景色,这些,生活在"窗"下的人,都会有宽裕的选择。  话题:感恩  选题原因:

4、  现代社会强调对生命的尊重,鼓励人追求个性自由,强调自我的价值。但这一切投射在学生身上,有时却成了自我中心主义,  反应为对他人的冷漠。学生对父母师长的索求过多,而少有感激之情。学生身上出现了一种道德缺失。“感恩”的话题可以让学生重温父母师长的呵护关爱之情,从而培养一种健全的人格。  思路导引:  对父母养育之恩的感恩  对师长培养的感恩  对帮助过自己的人的感恩目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战

5、略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  对对手的感恩  对顺利或不顺的经历的感恩  对自然界的感恩  就文章展开方式而言,一事一悟式要注意起伏,还要精心选材:这一件事能否引起你对“感恩”的感悟?选取三四个片断,应注意多角度、多层次,避免重复和顺序错乱。展开联想时,要注意不能离开“感恩”这个中心,要避免跑题。  材料作文如何写记叙文  题一:阅读下面材料,联系生活实际和自己的切身感受,自选角度,自拟标题,写一篇600字左右的文章。材料:大兴安岭火灾

6、过后,火林带仅剩下一棵棵烤得焦黑的光树干,它们已被一些林业专家判了死刑。谁料到,焦黑的树干第二年春天又全部绽出新芽。世间的一切生命都无法拒绝挫折和痛苦的造访。但是,只要我们用笑脸来迎接挫折,用勇气来对付不幸,就一定能成功。要求:①诗歌除外,文体不限。②不能出现校名和师生的真实姓名。  材料作文如何写记叙文  这类命题所提供的材料是考生提炼觀点或叙事记人的依据,考生阅读这些材料,必须透过表面意思把握其本质含义。如果考生的审题立意偏离材料则会造成偏题。这类材料作文相对来说限制较多,考生发挥空间较小。目的-通过

7、该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  其次,要适当使用材料,既不能避开原材料,另辟蹊径,信马由缰,又不能死死抠住原材料不放,永远放不开手脚。我们写成记叙性文体,则更应当先对材料内容进行分析,选定好写作的角度,把握好材料的倾向,然后由此引发联想用记叙的表达方式再选用自己最拿手的文体去完成这篇文章。1。XX年汛苏苏州题

8、所提供的材料:  有人说,“人”字字一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要  两个人才能写成。如果人人光想着自己的那一撇或那一捺,那么“人“字永远也组合不到一起。”该题提出的要求:“请你根据上面的材料,结合自己的经历和感受,自选角度,自拟题目,写一篇不少于500字的文章。”命题所提供的材料的主旨是“要尊重他人”“要善于合作”,自选角度也不能偏离这一主旨,如写“爱国守法”“敬业献”类主题就不符合要求。这类材料作文要求考生审读材料时

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