成都七中育才学校届七级下数学第十二周周练习含答案

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1、成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习第11页共12页成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习姓名：班级：学号：A卷（共100分））一、选择题：（每小题3分，共30分））1．下列运算正确的是（）A．B．C．D．2．以下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是（）A．、、B．、、C．、、D．、、3．如图，已知，，，那么（）A．B．C．D．4．如图，已知，要证，还要从下列条件中选一个，错误的选法是（）A．B．C．D．ABDCE（第7题图）ABCD12（第4题图）ABCDE（第8题图）ABDCM（第3题图）5．如图，已知的六个元素，则甲、乙、丙三

2、个三角形中和全等的图形是（）ABCacbcacaa甲乙丙A．甲和乙B．乙和丙C．只有乙D．只有丙6．在直角三角形中，下列条件：①两直角边对应相等；②两锐角对应相等；③一锐角和它的对边对应相等；④一锐角和斜边对应相等；⑤斜边和一直角边对应相等。其中能判定两个三角形全等的条件共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个7．如图，中，，，垂足为，是上任一点，则有全等三角形（）成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习第11页共12页A．1对B．2对C．3对D．4对1．如图所示是的正方形网格，以点、为两个顶点作位置不同的格点三角形，使所作的格点三角形与全等，这样的格点

3、三角形最多可以画出（）A．2个B．4个C．6个D．8个2．如图，从下面四个条件：①；②；③；④中，任取三个为条件可以判定，正确的取法有（）种A．1B．2C．3D．43．如图，在中，、分别是、边上的中线，分别延长、到、，使得，，则下列结论：①；②；③；④、、在一条直线上；⑤四边形的面积是的3倍，其中正确的个数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个ABCEDFG（第10题图）ABC（第9题图）请将选择题答案填写在下面的表格中：题号12345678910答案二、填空题：（每小题4分，共20分）4．已知为正整数，且，则。5．如图，点、、、在一条直线上，，，请添加一个条件（只添

4、加一个即可），使。6．已知、、是的三边长，化简：。7．如图，等边的边长为，、分别是、上的点，将沿直线折叠，点落在点处，且点在外部，则阴影部分的周长为。8．一次越野跑中，当小明跑了1600米时，小刚跑了1400米，小明、小刚在此后所跑的路程（米）与时间（秒）之间的函数关系如图所示，则这次越野跑的全程为米。ABCDE（第14题图）（第15题图）10020030016001400（秒）（米）yxOABECDF（第12题图）成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习第11页共12页三、计算题：（每小题5分，共20分）1．（1）；（2）；（3）；（4）。四、解答题：

5、（17——19题每题7分，20题9分，共30分）2．已知，求作，使得。成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习第11页共12页ABFCDE1．如图，点、在上，，，，求证：。ABEDFCO2．已知，如图，、在上，且，，，求证：与互相平分。成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习第11页共12页1．如图，和都是等腰直角三角形，，为边上的一点。（1）求证：；（2）判断与的位置关系，并证明。ABDEC成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习第11页共12页B卷（共20分）一、填空题：（每小题4分，共20分）1．若，则，。2．如果，则。

6、3．如图，中，，，，若，则。4．如图，在一个由哥小正方形组成的大正方形网格中，阴影部分的面积与大正方形的面积比值是。ABCDEF（第25题图）5．在中，，、分别为、边上的高，、相交于点，下列结论：①；②；③；④；⑤若，则周长等于的长。其中正确的有（填序号）。ABCD（第24题图）CADBEF（第23题图）二、解答题：（26题8分，27题10分，28题12分，共30分）6．已知，求下列各式的值：（1）；（2）；（3）；成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习第11页共12页1．如图，已知在中，，，是过点的直线，交直线于点，交直线于点。（1）求证：；（2）若

7、，，求的长；（3）将直线绕点旋转，则、、有何数量关系？（直接写出结论）ABDCEl2．如图1，在中，边中线上，。的边也在直线上，边与边重合，且。（1）在如1中，请你通过观察、测量，猜想并写出与所满足的数量关系是，位置关系是；（2）将沿直线向右平移到图2的位置时，交于点，连接、成都七中育才学校2018届七年级下期数学第十二周周练习第11页共12页。猜想并写出与所满足的数量关系和位置关系，请证明你的猜想；（3）将沿直线向左平移到图3的位置时，的延长线交的延长线于点，连接、。你认为（2）中所猜想的与的数量关系和位置关系还成立吗？若成立，给出证明；若不成立，