小学五级阅读积累和运用能力竞赛试卷

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1、2016小学五年级阅读积累和运用能力竞赛试卷一、文学常识。20分　　1.填空题。10分　　(1)你能写出来吗?诗魔▲，诗佛▲，诗鬼▲。　　(2)苏轼说：“诗至于▲，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于▲,而古今之能事毕矣。”　　(3)▲是中国最早的一部诗歌总集，由孔子修编，由▲、▲、▲三部分组成。　　(4)马克思称▲为"最伟大的戏剧天才"。他的作品有等。　　(5)长江三峡是▲、▲、西陵峡。　　长城著名三关是▲、▲、嘉峪关。　　(6)初唐四杰指▲、▲、▲、▲。　　(7)"李杜文章在，光芒万丈长"，这里的"李杜"指的是▲和▲。　　

2、2.选择题。5分　　(1)“唐宋八大家”指(▲)。　　A.唐朝的韩愈、柳宗元B.唐朝的王勃、杨炯C.宋朝的苏轼、苏辙　　D.宋朝的曾巩、王安石E.宋朝的欧阳修、苏洵F.宋朝的杨万里、欧阳修　　(2)我国第一部军事著作是(▲)。　　A.《孙子兵法》B.《三十六计》C.《练兵实纪》D.《孙膑兵法》　　(3)“知音”一词来源于战国时期的(▲)故事。　　A.钟子期B.管仲C.鲍叔牙D.俞伯牙　　(4)《老人与海》是英国作家(▲)的作品。　　A.莎士比亚B.雨果C.海明威D.狄更斯　　(5)列夫·托尔斯泰，俄国文学泰斗，他的作品被列宁

3、誉为“俄国革命的镜子”，(▲)都是他的作品。　　A.《战争与和平》B.《安娜·卡列尼娜》C.《复活》　　D.《英雄交响曲》　　3.判断题。5分　　(1)春秋战国时期，文化"百家争鸣"。代表人物有：儒家的老子和孟子，道家的孔子和庄子，法家的墨子。(▲)　　(2)流传诗有九千多首篇是爱国诗人屈原，他是我国历史上留下诗篇最多的诗人。(▲)　　(3)王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(▲)　　(4)司马迁《史记》中国第一部断代史史书。(▲)　　(5)“四书”指：《大学》、《中庸》、《论

4、语》和《孟子》。(▲)　　二、古诗名句。30分　　1.填空题。　　(1)▲，只是近黄昏。《乐游原》李商隐　　(2)空山不见人，▲。《鹿柴》王维　　(3)▲，欲饮琵琶马上催。《凉州词》王翰　　(4)▲，天下谁人不识君?《别董大》高适　　(5)秦时明月汉时关，▲。《出塞》王昌龄　　(6)停车坐爱枫林晚，▲。《山行》杜牧　　(7)纸上得来终觉浅,▲。------宋.陆游<<冬夜读书示子聿>>　　(8)▲，化作春泥更护花------清.龚自珍<<己亥杂诗>>　　(9)▲，澄江静如练——(南朝)齐.谢眺《晚登三山还望京邑》　　2.根据

5、提示写出诗句。　　(1)各地名胜诗句　　泰山：▲　　西湖：▲　　(2)节日诗句　　春节：▲　　清明节：▲　　(3)写春雨诗句　　▲　　▲　　三、现代文阅读。30分(9+21)　　(一)假如没有台风和闪电　　(1)人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢?　　(2)假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水

6、量的25%以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物焕发生机。　　(3)假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。　　(4)假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空

7、气变得更加纯净，更加清新宜人。　　(5)假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78%的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮;一氧化氮继而转化生成二氧化氮;雨水又与二氧化氮反应生成硝酸;含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨(闪电)“

8、合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。　　1.假如没有台风，会出现哪些严重后果?(2分)　　▲　　2.第(2)段“往往要占到当年降水量的25%以上”这句话中的“往往”能否删去?为什么?(2分)▲　　3.第(5)段中划线的句子用了哪些说明方法