小学英语五年级教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学英语五年级教学计划　　小学五年级英语教学计划　　一、指导思想　　小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养良好的发音，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。　　二、学生情况分析　　五年级的学生已经接触了两年英语，有一定的英语基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重因材

2、施教，保持学生的学习兴趣。　　三、教学目标及任务　　根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础；在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。具体教学任务：　　1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。　　2、初步养成良好的书写习惯。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障

3、停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。　　4、能四会要求掌握所学句型。　　5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。　　6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。　　7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。　　8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。　　四、教材重点难点　　1、重点　　①四会句型、单词。　　②在任务型学习的过程中运用相关的语言知

4、识和技能，完成某项任务。　　③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。　　2、难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。　　五、主要措施　　1、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、在教学过程中，采用

5、情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。　　3、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。　　六、教学进度　　PEP小学英语五年级下册教学计划　　一、指导思想　　以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。　　二、教学目标　　1．能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。　　2．能听、说、认读21个单词。　　3．能学会4个手工制作。

6、　　4．能听懂、会唱8首歌曲。　　5．能听懂、会吟唱10首歌谣。　　6．能完成6个自我评价活动。　　7．能理解6个幽默小故事。　　8．能了解6项简单的中西方文化知识。　　三、教材分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　五年级下册学生用书Let’slearn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册Let’sl

7、earn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let’sfindout等启发学生主动思考的活动。　　四、教学重难点　　1．重点：　　①四会句型、单词。　　②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。　　③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语　　调正确。　　2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。　　五、学情分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其

8、在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　五年级学生数在