《普通话与口语交际》教案

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1、阳春市中等职业技术学校《普通话与交际口才》教案授课班级：10秋文秘与会计授课教师：李晶岩授课时间：2010—2011学年度第二学期课题第1课礼貌语言、普通话水平测试科目《普通话与口语交际》课时授课班级10秋会计文秘授课教师李晶岩49教学目标1、了解家乡话语普通话的关系2、了解普通普通话水平测试，明确达标的等级要求。3、礼貌语言——搭建与人沟通的第一座桥梁。4、语境——体会在什么场合说什么话教学重、难点1、普通话与方言2、口语交际基本技能（一）：礼貌语言教学步骤教学内容一、新课引入什么是普通话普通话是以北京

2、语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。是全国通用的语言。推广普通话的意义第一，推广普及普通话，有利于促进人员交流和商品流通，有利于建立统一的市场，对经济建设的意义不容忽视。随着社会主义市场经济的发展，全国各地的人员和商品流动的范围、规模以及频度远远超过历史上任何时候，社会对普通话的需求日益迫切。第二，我国幅员辽阔、人口众多，而且多民族、多语言、多方言；对外开放政策使我国的国际往来越来越多。推广普及普通话，有利于克服语言隔阂，增进各民族各地区的交流，维护国家统

3、一，增强中华民族凝聚力；有利于促进国际交往，对政治建设意义重大。第三，语言文字是文化的重要载体。在社会主义现代化建设的新时期，文化教育的普及和提高，信息传播技术的进步和发展，计算机语言输入和语言识别问题的研究，都对推广普通话提出了新的要求。推广普及普通话，有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，提高民族文化素质和加强社会主义精神文明建设；有利于推动中文信息处理技术的发展和应用，促进科学技术的现代化，对文化和科技事业的发展意义重大。二、讲解新课内容：怎样学好普通话要想学好普通话，必须得有决心

4、和勇气，还得有学习方法。首先得过“面子关”，特别是成年人学说普通话，不能因为怕别人笑话碍于面子而不敢开口。要敢于开口说第一句普通话，一开始可能说得磕磕巴巴的，但只要坚持说，就会从不熟练到流利再到轻松，最后说一口纯正漂亮的普通话。其次要讲究学习方法。总的来说，学习普通话包括学习普通话的语音、词汇、语法三方面。普通话水平测试的性质和意义普通话水平测试的性质普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试普通话水平测试的意义491.普通话水平测试有利于加快推广普及普通

5、话工作的进程。2.普通话水平测试有利于提高人们的普通话水平。普通话水平测试等级标准普通话水平分为三级六等:“三级”是首先将普通话水平分为一级、二级和三级，一级可以称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话；“六等”指在每一级中进一步分出的甲等和乙等。普通话水平测试的方式、内容和范围一、测试方式普通话水平测试以口试的方式进行。二、测试内容普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。由于汉语各方言和普通话的区别主要表现在语音方面，因此在测试中重点对应试人的语音水平进行测查。三

6、、测试范围普通话水平测试的范围是《普通话水平测试用朗读作品》和《普通话水平测试用话题》的内容。普通话水平测试用样卷(一)单音节字词飞决雪怯猜耳搜贼板破马剃沟头块谎沾触刷尼丢龙网翁位军握全笑惹搓寺早罢疲命塘梗糠魂植踹爽捏定侣遥泛求价胸如册森在憋雷敏宽孩妥隔夸枕趁幽脸动浊欢法匠躯寻让穷心日辞酸怒品毛考宙层倦冰纵佛润篇水撑顺搞酿雅扬点（二）多音节词语挂号勇敢乡村窗口状态损坏没落塞车给以薄弱尺度儿童赔偿进修平等商量祖先年龄宁静排列下课外卖亲密恰当抢救房子摧毁边界豆角儿迥然语文风筝许诺确实蕴藏宣传找茬儿苦恼饲料群众

7、开春儿锐利鞋带儿嘈杂乐团标准化国务院奋不顾身（三）朗读短文：请从15号和22号两篇作品中任选一篇。（四）命题说话：请从话题“我喜欢的季节”和“谈谈电视节目”两题中任选一题（时间三分钟）。口语交际训练49（一）礼貌用语服务行业礼貌用语1）基本服务用语①"欢迎"、"欢迎您"、"您好"，用于客人来到餐厅时，迎宾人员使用。②"谢谢"、"谢谢您"，用于客人为服务员的工作带来方便时，本着的态度说。③"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于不能立刻为客人提供服务，本着衣真负责的态度说。④"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于

8、因打扰客人或给客人带来不便，本着歉意的心情说。⑤"让您久等了"，用对等候的客人，本着热情百表示歉意。⑥"对不起"或"实在对不起，用于因打扰客人或给客人带来不便，本着真诚而有礼貌地说。⑦"再见"、"您慢走"、"欢迎下次光临"，用于客人离开时，本着热情而真诚地说。2）日常服务用语--早上好，先生（小姐）--请稍候，我马上...。--请等一等，我马上...。--请您先看一下单,您需要什么--您喜欢用什么饮料，我们有……--您是否喜欢