三下第二单元语文测试卷

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1、2012——2013学年第二学期三年级语文第二单元检测卷一、抄写课外阅读《马兰花》中的倒数第二自然段，注意书写要规范、美观。（5分）二、判断（12分）1、下列每组词语音节完全正确的打“√”有错误的只需标出错的读音。A、麻烦（máfan）呼吁（hūyǜ）()B、濒临（pínlín）咆哮（páoxiāo）()C、载货（zǎihuò）调换（tiáohuàn）()D、造犁（zàolí)楔子(xiēzi)()2、下列每组词语书写完全正确的打“√”有错别字的打“×”，并圈出错别字。A、逃脱清翠跋涉()B、峰利陡峭仿拂()C、

2、灌木延身廉洁()D、喘息精湛懒惰()3、下列句子表述正确的打“√”。A、燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。这里用了比喻的修辞方法。（）B、当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。这里的“几乎”用词准确的特点。（）C、“尽管它那样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”主要表现了小鱼很机灵。（）D、《一个小村庄的故事》是按事情发展的顺序记叙的。（）三、读拼音，写词语。（10分）dǒubì　yúwēnɡōuzhōutòuliànɡtèshū()（      ）（    ）（    ）（   ）zhòuji

3、àngpíjuànzhènɡfǔzhìxiè jiùhù()（      ）（    ）（    ）（   ）四、我会填。（7分)1、扩词 。泛（    ）（）饲（    ）（）2、选择正确的解释。疾：①病；②快，迅速，猛烈；③恨（1）翠鸟爱贴着水面疾飞。（）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（）（3）包公为官清廉，疾恶如仇。（）3、根据意思写出合适的词语。　　　　　　　　　　　　　　　　　⑴　饥饿和寒冷同时逼来，形容生活极其贫困。　（　　）⑵  形容小而灵巧，非常精致。     （      ）五、我会背我会写,还

4、能圈出1、2、3提的中心词。（14+3分）　1、它的颜色非常（      ）。头上的羽毛像橄榄色的（      ），绣满了（   ）的花纹。背上的羽毛像（        ）的外衣。腹部的羽毛像（    ）的（）。(3分)2、听到消息后，居民们纷纷（    ）家门，（  ）严寒，（  ）满天飞舞的大雪，（    ）冻得坚硬的山路，四处（     ）冻僵的燕子。(2.5分)3.山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林（           ），村前河水清澈（          ），天空（        ），空气（

5、         ）。（4分）4、人们打算修建一条（）（）（）的公路。(1.5分)5、万壑树参天，____________________。(1.5分)6、________________________，叶底黄鹂一两声。(1.5分)六、阅读理解（一）课内阅读（12分）1．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。①  小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个泡泡。②  翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。③  翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。④（1）、按顺序重新排列。（4分）（  ）（  ）  （  ） 

6、 （  ）（2）用三角符号在描写翠鸟动作的词下面标出。（2分）(3)短文中的第①句话，与“翠鸟离开苇秆，很快的飞走了”比较，哪句好，好在哪里（2分）________________________________________________________________________________________________________你能自己再仿照第①话再写一句吗？________________________________________________________________(

7、4)从这几句中可以看出翠鸟飞行和抓鱼的动作特点是：（）（1分）２．树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。①、这句话连用了三个“变成”，构成了_______句式，非常强烈地体现了人们对森林的（）。（2分）②、“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”它的意思是（　　　）（1分）Ａ、大量树木化为烟雾了。Ｂ、人们拿树木当作柴烧了。Ｃ、人们多么轻易地破坏树木。（二）课外阅读（12分）马兰花小记我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。   孩提时代

8、，当我牧羊羔和牛犊，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。而漂亮的小羊羔和小花牛犊(dú)又经常藏身在马兰花丛里，使得人无难以找到它们。这可恶的马兰花。一气之下，我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。   7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。   放寒假了，在回家的路—上。我忽然发现了久违的马兰花。它们已经枯黄，随风摇曳，仿佛在说：你好吗?朋友！此时，我内心充满了一种