小学管乐队活动计划

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学管乐队活动计划  长江小学管乐队训练计划  我校管乐队在学校领导的大力支持下,规模日趋壮大。有铜管组20名,木管组24名,打击乐3名。这支队伍将在XX年上半年继续追求创造,探索实践,特制定如下计划:  管理改革  乐队规模日趋壮大,从本学期开始,我们想借助班主任、家长和学生的力量来组织好乐队。  ▲学生参与  为了激发学生练习乐器的兴趣,激发学生的竞争意识本学期开始,将选出乐队表现好的学生担任乐队

2、队长、组长、首席、各声部声部长,极大地培养他们的管理才能。以上乐队中属干部负责协助老师通知学生紧急事情、谱子发放纪律管理等管理工作。▲家长参与  我们学校各乐器老师就是两个,学生每次训练,都很忙,每次学习、示范、检查与监督,难免不能起到很好的效果。为了保证教学质量,选部分家长代表来帮助乐队老师管理乐队。如果有的家长有时间,不妨借此机会来帮忙,不仅能了解了你小孩的学习情况,能回家给您的小孩予以科学的指导,而且能对我起到了一个很好的监督作用。▲班主任支持目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的

3、发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  这支队伍能顺利有序地开展,离不开各班班主任老师的支持,为了保证乐队的正常进行,我希望学校对各班主任作一些规定。具体规定如下:1.每次上专业课、乐理课、临时会议、乐队排练都将会有家长和乐队干部记录迟到、缺课的学生及班级.如因班主任扣留的,不仅对班级扣分,还将影响到班级的年终考核。  2.班主任应当明确自己班级中哪些学生参加管乐团,明确每

4、位学生的训练时间,应经常督促,鼓励学生坚持训练。这方面做得好的,给该班班主任予以奖励。  训练时间表:  加强基本功训练  训练采取集体训练和个别辅导相结合的方法,精心准备每一次的训练计划,在探讨交流中不断寻找新路子,找到最适合学生的方法,力求学生学有所成,学有所得。重点从以下几方面加强:①降B音阶练习,进行持续性的调性练习阶段。②要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。③速度要求。在音符、节奏正确的基础上逐渐提速。④强音、弱音练习。⑤练习乐曲《欢迎进行曲》、《迎宾曲》《儿童团歌》、《当兵的人》等。  继续重视齐奏

5、、合奏,培养合作能力  从本学期开始乐队排练课,我们将从易到难,逐步进行。这样能很好的激发学生学习乐器的积极性。  进一步完善编制目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  本学期如果有可能,需加4支降B萨克斯管等乐器。  授课教师计划表  《行进管乐队》活动计划  一、课程目标:  全面展开素质教育,提高学生的综合

6、能力已是现代教育发展的客观需要。羊山镇中心小学学生行进管乐队的存在、发展丰富着我们的校园文化生活,已成为我校素质教学、培养全面人才的一种典范。  二、课程计划:  为了我校行进管乐队更好的发展,特制定本学期训练计划如下:  1、管乐队现状:  乐队编制:队员:81人  小号:18人长号:15人中音号:10人次中音5人低音号5人大萨克斯:4人小萨克斯:4人  单簧管:9人长笛:9人小鼓9人大鼓4人镲4人乐队队员集中在七年级班三、长远目标:  不断练习基本功,训练多个曲目,能够参加全市的各种大型活动,成为编制全面、

7、表现力完美的乐队。  三、近期目标:  在本学期中不断提高乐队演奏的基本功,做好学生、家长、老师之间的纽带,加强组织排练。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  四、课程内容:  1、本学期挑选新学员,成立乐队,让让学生更直观了解各种乐器,  由专业老师到进行训练,及时做好学生、家长的思想工作。  2、定时每周三

8、14:10~15:40为训练时间,训练是加强基本功的练习。如长音、吐音、连音、泛音、音阶、三度模进等。  3、每月排练1-2首成品管乐曲目,从而激发学生的学习兴趣。  五、训练方法:  1、每天进行一节课基本训练,然后进行20分钟曲目训练。  2、引导学生进行识谱训练,培养学生独立识谱能力。  3、单独检查和集体检查相结合,并请小组长及时帮助学习上有  困难的同学。  4、同类乐器集体

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