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时间:2018-12-27
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1、龙南实验中学文明习惯蔚然成风中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德,对中小学生进行文明习惯教育至关重要。文明礼仪是学生学习、生活的根基,是学生健康成长的臂膀。因此,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,就成为了对学生进行思想教育的重要内容。我校从创办之初,就开始严抓学生的文明习惯养成教育,具体从以下方面来抓:一、强化认知,使文明习惯深入人心。“行是知之始,知是行之成”,对学生进行文明习惯养成教育的过程就是培养学生知、情、意、行的过程,学生要养成良好礼仪和行为习惯,首先是以“知”为开端,遵循知、情、意
2、、行的内在规律,最后以形成自觉、自主、自动的行为习惯为归宿。1、建章立制,构建学生文明习惯养成教育的制度体系。我校是刚创办的民办学校,各项规章制度都是从零开始,并在试行过程中不断的完善。开学至今,政教处出台了一系列的制度,如班主任、宿管员、生活老师、保安、门卫等工作人员的职责和考评方案,只有把管理者的言行规范好了,才能去抓学生的文明习惯。文明习惯包含方方面面,有学习习惯、劳动习惯、生活习惯、卫生习惯、文明交往习惯、自我保护习惯、诚信和守纪习惯等,为此政教处因校制宜先后推出了《学生违纪处分条例》、《一日常规》、《清洁区、教室卫生检查评比标准》、《寝室内务整理标准》、
3、《寝室纪律管理细则》、《留校生管理制度》、《请假制度》、《文明寝室评选办法》、《用餐管理细则》、《两操制度》等相应的配套制度。2、普及文明礼仪知识。俗话说:“没有规矩,不成方圆”。必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的,而是通过后天的教育和实践获得的。目前,学生对该知识的认识较薄弱,为了改变这种现象,我校从普及文明礼仪知识入手。时过境迁,物换星移,礼仪规范也随着不断发生变化。归纳起来,无外乎有这样几个方面:在家庭生活中,表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善,特别是在对外交
4、往中,重形象、讲礼仪;在社会生活中,表现为遵守规则、维护公德,同情弱者、扶贫济困,爱护环境、善待自然。此外,还要让学生“知其然,更要知所以然”。说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一,它似乎有一种神奇的力量,能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来,有助于我们与他人相处融洽,能让他人相信你,接受你,更能让自己亲近别人。43、广泛宣传,营造讲文明、懂礼仪的浓厚氛围;对学生进行文明教育,首先要对学生进行思想教育的灌输,教给学生应具有良好品质,帮助他们分析社会生活上和集体生活中的各种现象,使他们懂得讲文明、守规范的重要意义,识别和抵制不文明的行为习惯和言行举止。养成讲文明、
5、讲礼仪的自觉性。我校坚持每周一的升旗仪式,国旗下的讲话内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线,根据学校实际情况,每周讲话内容有明确的主题,内容充实,能真正起到引起师生共的共识,不断提高思想道德水平,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。充分发挥黑板报、宣传画板、广播站、多媒体等文化宣传阵地,大力学习宣传规章制度和文明礼仪要求。我校的规章制度都发在学校公共邮箱上,班主任利用班会课时下载学习,让学生明确什么事要“作为”,什不事不可为,增强行动的指导性。政教处还下载了防火、防电、防骗、防踩踏、防雷电、防溺水等视频,生动形象的提高了学生的自我保护意识。每个月一次的
6、爱国主义教育片,更是激发了学生的爱国主义热情。近期政教处打算在每班播放传承传统文化的教育视频,让古老的东方文化再次滋润教育现代公民,力戒学生浮躁心态,让学生不想违纪。可以说多媒体技术的应用,淋漓尽致的发挥了我校的宣传教育效果。二、多管齐下,促文明习惯规范养成。1、配备宿管员和生活老师专职负责学生生活管理。我校为民办学校,办学实力雄厚,在中学部寝室的每一楼层都聘请了一名专职宿管员进行管理,负责学生人数清点和寝室卫生、纪律,并且上下楼层无法串通,这一举措大大降低了学生在寝室违纪的概率。在小学部寝室配备了生活老师,每个生活老师负责2—3个寝室,约20—30名学生,对学生
7、的饮食起居等进行全方面的打理,并有意识培养学生的自理能力,半年下来,这些小学生的生活自理能力大大加强,并且开始喜欢上了这里的环境。每周六政教处对小学部个人卫生、穿着等方面晨检。每个月政教处还对宿管员和生活老师进行量化考评,评出优秀管理者,并进行奖励。2、实行值周校长、行政值日、班主任值日三级管理。每天在值周校长的带领下,所有值日人员对早操、三餐、两休纪律等进行管理,每周五行政会上,值周校长汇报值周情况,每周一升旗仪式上,值周校长面对全校师生总结值周情况,表扬先进,鞭策后进。对于需连续整治的问题,会告知下一值周校长不懈抓下去,老师值日就像接力棒一样,一棒一棒尽情尽力
8、传递。可以
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