欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30147532
大小:24.89 KB
页数:15页
时间:2018-12-27
《小学生减负工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学生减负工作总结 XX-XX学年度xx镇xx小学 减负工作总结 xx小学减负工作总结 为减轻本校学生过重的课业负担,大力推进素质教育,学校坚持贯彻镇中心小学要求实施的“高效课堂”,切实做到“减负不减质”,依据学期初制定的减负工作计划,认真执行、严格督促,以加强校本研修和教研教改交流,改变家长教育观念等途径将减负工作落到实处,以确保和促进每一位学生的全面健康成长。 一、成立学校减负
2、工作领导小组 为使减负工作落到实处,彻底改变固有的教育模式,突出以学生为中心,构建和谐校园,以学生全面发展为培养目标,大力推进素质教育,我校特别成立了学校减负领导小组。减负领导小组由校长、教导处、年级组长、教研组长及班主任构成。在减负工作中,减负领导小组积极向广大教师和家长进行减负宣传,组织大家学习减负教学方法,提供减负工作方法,协调减负中出现的各种矛盾。 二、切实转变教师、学生、家长的思想观念目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保
3、其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 以前应试教育形成的固有呆板的教育思想,严重束缚着教育质量的大幅提升,切实转变教师、学生、家长的思想观念不是口号,是迫切需要解决的实际教学难题。学校减负领导小组组织了广大教师进行讨论,为什么要减轻学生的过重负担?学生负担过重已经造成了哪些危害?怎样减轻学生的过重负担?减轻了负担 会不会降低教育质量?等等。这些问题如不解决,就不可能在行动上贯彻执行,影响学生成绩的提高
4、,就必然出现题海战、课业负担重等现象。 学校通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念,使教师认识到减负的重大意义,努力使学生“减负”。首先,让学生在思想上减轻学习包袱,以学生的全面健康的学习生活为目的,使学生体味到成长中的快乐,使学生通过不断地学习扩大知识面,使学习融入学生成长的过程之中,并为培养学生的终身学习打下良好的基础。其次,教师工作一丝不苟,更新观念,解放思想。通过学习和工作中的实践总结,不断提高自身的从教素质和能力。 三、规范学生作业量,布置适合学生的作业类型,形成本校卓有成效的减
5、负工作特色。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 学生的学习负担较重。其重要一点原因就是重复性的作业,或对学生学习知识起不到相应的巩固作用和提高作用的边缘作业,繁重的课业负担不仅不能使学生知识水平和综合素质得到显著的提高,还极大的扼杀了学生的创造力,也是许多学生产生了厌学情绪。为了避免因为大量作业而产
6、生的种种弊端,我校减负小组主要从规范学生作业着手,大力推进减负工作,认真执行县教育局和镇中心校对学生减负工作的各项要求,增强了学生的学习兴趣,使学生学习的实效性大幅提高。我校严格控制作业量,作业内容符合大纲、教材的要求,难易适度,课内作业应可以保 证大部分学生可在课堂上完成;课外作业分量要适中,做到少而精。教师多与学生交流,了解学生的兴趣所在,使作业内容贴近学生的生活实际,能举一反三。注意突出基础知识,并点明学习重难点,注意学生创造力和发散思维的培养。一、二年级不留书面的课外作业,三、四年级不超过4
7、0分钟,、五、六年级不超过一小时。绝对禁止以增加作业量的方式来惩罚学生。 教研组坚持每3周定期对学生作业进行检查,根据实际情况对学生作业的布置、批阅给予相应的得分,得分纳入学期末教师综合测评。发现问题及时与教师交流,解决问题,杜绝类似的事情再次发生。 四、坚决抵制让学生购买各种教辅资料目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技
8、能及个人素质的培训计划 大量的教学辅导资料出现在学生的书包里,学生盲目进行知识堆砌,对知识死记硬背,不会灵活使用,学生花费大量的时间和精力完成后,不仅未能得以提高,反而深受其害。我校减负领导小组要求教师切实做到:不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。积极提倡作业要精练、高效。不组织学生参加各种竞赛活动、读书活动,不参与任何商业买卖教辅资料的活动。给孩子们一个单纯美丽的学习环境。 五、健全制度,落实“减负”责任 1、实行减负工作责任制,层层签订责任书
此文档下载收益归作者所有