[调研报告]重庆师范大学涉外商贸学院大学生社会实践完成调研报告实施方案

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1、重庆师范大学涉外商贸学院大学生社会实践完成调研报告实施方案 为贯彻落实《中共重庆市委  重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》（渝委发【2010】27号）文件精神，根据《重庆市教育委员会关于开展重庆市大学生社会实践活动示范高校建设工作的通知》渝教学〔2011〕13号）文件的精神指示，按照《学院大学生社会实践工作实施方案》的总体要求，落实好大学生社会实践工作调研报告的撰写要求，经研究特制定本实施方案。一、撰写1篇有价值的社会调研报告责任领导：喻科责任处室：公共教学部牵头，各系部共同组织实施责任人：张德荣、彭成（一）任务

2、分解参加种树、带薪实习、学农（三进三同）、学工（企业做工）、学军等活动的实践大学生，围绕本市经济社会发展的重点、热点、难点问题，深入农村、社区、工矿企业等实践实习和调查研究，每人至少撰写1篇有价值的、有质量的调研报告。（二）总体要求1.根据文件要求，社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求，围绕某个主题，由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划，作为“两课”实践性环节，由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。2.调研报告撰写要求当代大学生掌握基本的调

3、研工作方法、研究思路、研究手段和工具，对社会实践工作中所遇问题有独特的观点与看法，并能提出相应的解决措施与建议。3.调研报告覆盖面总思想内容要求应包括：6市民对中国共产党执政能力评价和期盼；当代大学生对社会主义核心价值体系认同度；基层干部群众思想动态；农村土地流转情况；户籍制度改革情况；两翼农户万元增收情况；二代农民工现状；基层开展唱读讲传情况；先进人物、先进事迹；其他社会热点问题  （三）时间安排1.2011年3月初，根据两大文件精神要求，落实大学生社会实践工作调研报告实施方案。2.2011年4月-6月，根据要求组织大学生、

4、辅导老师进行调研报告撰写培训。培训内容包括调研报告撰写思路、工作开展内容、撰写格式及撰写方法。3.2011年7月，各系部组织落实好大学生参与社会实践活动，根据各自活动内容和安排并下达具体调研计划与内容。4.2011年9月-10月，各系部及辅导老师配合公共教学部、教务处组织大学生开展调研报告交流会，提交优秀调研报告。（每个学院上报的优秀调研报告不得少于10篇，每位担负指导学生社会实践调查报告的政治理论课教师上报的优秀调研报告不得少于10篇，报送纸质打印版版需同时报送电子版。）      5.2011年11月底，大学生社会实践工作

5、优秀调研报告成果汇编。（四）具体任务1.大学林植树。本活动采取集中种树和分散种树形式建设“大学林”，实践大学生结合重庆师范大学涉外商贸学院的钓鱼城街道虎头村建设“大学林”、社区绿化、校园绿化、补栽培植等活动，做好实践工作期间的经验总结，及时了解本次活动进展情况，把“森林重庆”建设内涵融入实践活动中，按照总指导思想内容贯彻入本次种树实践活动中，善于挖掘本次活动新的问题、新的工作思路和解决方法，并提出改进措施及良好的建议。62.带薪实习。各参与企事业、机构和民营企业带薪实习实践工作的大学生，结合本专业实践，及时了解并掌握社会实习岗

6、位及专业人才需求情况，根据本专业特点积极融入本岗位工作实践，及时总结理论学习与实践的差距和异同点，专业技能与实际操作的异同点，对本岗位实践工作情况应善于掌握学习进度，及时发现实践中问题，并提出改进方案和措施。3.“三进三同”。参与学农实践大学生，要求结合城乡统筹发展、重庆“民生工程”及农村增收脱贫致富等实际进展情况，及时掌握新农村建设状况，关注党的政策和民心，尤其是党的政策在扶持农村致富上落实进程和实施力度，及时了解并善于发现“三进三同”实践活动中的具体现实问题，针对大学生在新农村建设中开展的科技帮扶、技术服务等实践工作，能结

7、合实践情况提出改善民生致富的良好途径与建议。4.企业做工。对于学工实践活动的大学生，结合课程实习、专业实训、企业顶岗实习等要求，获悉企业与社会对本专业和人才需求状况及就业状况，充分掌握专业技能与实践操作流程，灵活运用理论知识及其应用，善于总结经验，及时发现企业用人单位与专业需求及人才培养之间的结合点，找出问题与不足，提出改进就业渠道、顶岗实习的良好措施及建议。5.学军。学军实践活动的大学生，结合军事技能训练、军事理论教学及国防教育等活动进展情况，了解并掌握本次活动对当代大学生学习与工作的理论及实践意义，善于总结经验，找出问题与

8、难点，善于提出改进当代大学生学习策略和规划目标，并以学军思想能够指导今后的学习与工作生涯，能从实践活动中得到启示和收获。二、调研报告格式及写作方法（一）什么是调研报告对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行