大道之行也能概括材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大道之行也能概括材料　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分

2、知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展

3、，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　中考文言文“地毯式”训练：《大道之行也》　　一填空题　　1《大道之行也》选自，大道，古代指。　　2《礼记》是经典之一，是　　对以前各种著作加以辑录、编撰而成

4、，共49篇。　　二解释下列词语　　1选贤与能　　2故人不独亲其亲　　3讲信修睦　　4不独子其子　　5矜　　6寡　　7孤()　　8独()　　9废疾者目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　10男有分　　11女有归　　12货恶其弃于地也()　　13谋闭而不兴()　　14盗窃乱贼而不作()()()　　15故外户而不闭　　16是谓大同()　　三问答题　　1“大同”社会

5、的纲领是什么？　　2哪句话体现了贷尽其用，人尽其力？　　3从哪句话中可以看出，儒家提出的“大同”社会是不满于当时社会的现实？　　4写出能概括全文中心的句子。　　5本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？　　6你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识？现实生活中这样的“大同”社会能存在吗？　　7“大同”社会与陶渊明的“世外桃源”有相似之处吗?请你对“大同”社会、“世外桃源”做出评价。　　【参考答案】　　一填空题　　1《大道之行也》选自《礼记·礼运》，大道，古代指政治上目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专

6、业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　的最高理想。　　2《礼记》是儒家经典之一，是西汉戴圣　　对秦汉以前各种礼仪著作加以辑录、编撰而成，共49篇。　　二解释下列词语　　1选贤与能2故人不独亲其亲　　3讲信修睦4不独子其子　　5矜6寡7孤(幼而无父的人)　　8独(老而无子的人)9废疾者10男有分　　11女有归12货恶其弃于地也(憎恶)13谋闭而不兴(发生)14盗窃乱贼而不作(指造反)(指害人)(兴起)　　15故外户而不闭16是谓大同(指理想社会。同

7、，有和、平的意思)　　三问答题　　1“大同”社会的纲领是什么？　　天下为公，选贤与能，讲信修睦。　　2哪句话体现了贷尽其用，人尽其力？　　货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。3从哪句话中可以看出，儒家提出的“大同”社会是不满于当时社会的现实？　　是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。4写出能概括全文中心的句子。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务

8、技能及个人素质的培训计划　　大道之行也，天下为公。5