大豆被制成了豆腐材料作文

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大豆被制成了豆腐材料作文　　作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文。大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区

2、人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。要求：　　1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；　　2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；　　3、不得套作，不得抄袭　　写作提示：　　这是一篇科普短文类材料作文，介绍的对象是大豆;当然，出题者的目的不是让我们就大豆写大豆，而是借物喻人，托物言志，让我们做大豆那样的人，做大豆那样的事。那么，大豆有什么特点呢?我们要寻找材料中的关键词：大豆，丰富，廉价(好而不贵)，胀气，豆腐，柔软变通，品类繁多，适应。这里我们可以看出，大豆到豆腐，本质没变，品质得到了升华。目的-通

3、过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　由此我们想到了那些人呢?　　1、改变自己，做一个让社会能接受的有用人才。　　2、善于变通的人。　　3、多才多艺的人。　　由此，我们从材料中可以提取以下立意：　　1、从大豆境遇的尴尬角度看：莫让固执束缚人。　　2、从“盐卤点制豆浆”看：　　(1)磨难是成功的前提；　　(2)要善于借助外力来成就自己或催化剂的

4、意义。　　3、从“豆腐柔软变通的个性”看：　　(1)变通很重要；　　(2)以柔克刚很重要。　　4、从“制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味”看：　　多才多艺，更能适应这个社会。　　总之，本题审题难度不大，但一定要抓住材料。　　【新浪教育-XX年重庆高考作文大豆“逆袭”考生反映不难】：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　高考

5、第一科语文结束了，考生们感觉如何？被网友戏称作“大豆的逆袭”的作文题目，他们又是怎样应对？今日中午，华龙网记者在重庆巴蜀中学随机抽访了几名完成考试的同学，他们不约而同认为，语文考得很“常规”，作文也不太难，只要时间把握得当，应该考得不错。　　联想“玉不琢不成器”个人经历成作文主题　　同样来自求精中学的谢同学，则选择了不一样的角度。他说，看到这段材料，他第一时间想到了“玉不琢不成器”这句俗语。　　“大豆因为经过‘千锤百炼’，成了豆腐，所以更加受欢迎。就像是暗淡无光的璞玉，必须经过打磨，才能够成为震撼世人的精品。换而言之，我们人也是一样。

6、”　　谢同学表示，根据这个思路，他写的是高二时的一段亲身经历。当时他参加了一项智力竞赛，但因为接触较少基础较差，开始频频受挫；最终，他经过不懈努力，克服了种种困难，最终获得了难得荣誉。　　“因为是自己的亲身经历，所以行文很顺畅，几乎是一气呵成。”　　抓住“柔软变通”考生以陶渊明为例撰文　　说到今年的作文题，来自求精中学的胡文成十分自信。“虽然材料给得很多，但是其实题目是把中心思想归纳出来了的，所以不算太难。”胡文成说，其中有一句提到了“豆腐柔软变通的个性”。“我觉得，‘柔软变通’就是这段材料中最重要的信息。”目的-通过该培训员工可对保

7、安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　胡文成告诉记者，确定思路后，他采取了以物喻人的方式，撰写了一篇议论文。在作文中，他还列举了陶渊明的例子。　　“众所周知，陶渊明在官场上是失败的，但他懂得‘柔软变通’，很快转变了角色，成功地获得了一段不一样的人生，让‘采菊东篱下’成为了千古绝唱。”　　考生认为语文题目不太难信心满满备战下一科。　　还有的考生敏锐地“认出”了，

8、这次作文的题目，来源于之前很火爆的节目《舌尖上的中国》。现场，一名女生笑着说，因为看过那期节目，所以她感觉题目很亲切，写起来也比较得心应手。　　了解了作文，那语文考试整体情况怎么样？今天中午在巴蜀中学考点，从考生散场时较