商品与货币内容总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划商品与货币内容总结　　第一单元商品与货币　　1　　一、课堂游戏：请几位同学模拟购物过程。要求：购物者三人；销售者二人；购物者与　　销售者之间要有讨价还价的过程；购物者要对所购商品进行“货比三家”；请根据五位同学表演回答：　　1.上述购物过程反映出的经济形态是什么？　　2.你认为上述表演中的所购与所卖之物是商品吗？你如何理解商品这一概念？　　二、阅读右图回答问题：1.物品、劳动产品和商品之间的关系如何？2.商品与物品、劳动产品的本质区别是什么？　　三、法国著名作家莫泊桑在其小说《项链》

2、中，刻画了一个小职员的夫人—　　—玛蒂尔德太太，她为了参加一个舞会，向好朋友借来一串漂亮的钻石项链，结果??　　我们请一位同学给大家把这一个故事接着讲完，然后请大家思考以下问题：1.同样是“钻石项链”，为什么一个值万法郎，而另外一个只值500法郎？2.如何看待经济生活中打击假冒伪劣商品的行为，试述其经济学依据。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　四、回答问题：1.货币是如何产生的？2.货币与

3、商品的关系怎样？3.货币的作用是什么？　　五、课堂活动：请每位同学出示自己随身携带的人民币。回答如下问题：1.人民币是货　　币吗？它有哪些职能？2.人民币发行的越多我们的生活越富裕吗？　　2　　3　　4　　5　　第一课神奇的货币　　商品　　货币的产生：是商品交换发展到一定阶段的产物，因此要了解货币，就必须了解商品。　　商品含义：用于交换的劳动产品。　　必须具备的条件：　　?A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。　　?B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。?C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解

4、，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　?D、商品一定离不开流通领域，一(来自:写论文网:商品与货币内容总结)旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。商品的属性：价值和使用价值。两大基本属性。价值：凝结在商品中无差别的人类劳动；　　使用价值：商品能满足人们某种需要的属性。　　注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。但是有价值一定有使用价值。☆两者关系：

5、对立统一　　?统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。?对立：任何人都不能同时拥有两个属性。消费者要想获得使用价值就必须支付价值；生产者要想实现商品的价值就必须让渡商品的使用价值。　　?A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。　　?B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。　　货币　　商品交换的历程：①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交

6、换——一般等价物为媒介的物物交换——一般等价物固定在金银上→货币产生。　　货币出现的标志：当贵金属金银固定充当一般等价物时。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　注：偶然的物物交换不是等价交换。　　??②货币的本质——固定的充当一般等价物是商品。　　原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。一般公式右边的是左边的等价物。　　货币就是金银

7、：“金银天然不是货币，货币天然就是金银”　　货币的职能：价值尺度，流通手段。　　流通手段，只需现实货币，商品流通：商品---货币---商品。流通中的货币量=商品价格总额、货币流通次数　　价值尺度，只需观念上的货币。价值与价格关系：通过一定数量货币表现出来的商品价值叫价格，价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。商品价格与商品本身价值大小成正比，与货币本身价值成反比。　　其它职能：贮藏手段，足值的货