大学教师授课心得

大学教师授课心得

ID:30095479

大小:33.60 KB

页数:27页

时间:2018-12-26

大学教师授课心得_第1页
大学教师授课心得_第2页
大学教师授课心得_第3页
大学教师授课心得_第4页
大学教师授课心得_第5页
资源描述:

《大学教师授课心得》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大学教师授课心得  高校新任教师职业技能培训个人总结班级:****  班导师:*******  学号:*********  姓名:***教师培训的收获与总结****年7月,做为**大学**学院的新入职教师,我参加了四川省第**届高校新任教师职  业技能培训。经过近一个月的培训学习,整体感受良好,收获颇多。这次新教师岗前培训内  容丰富、结构合理、实用快捷。培训的内容理论部分包括:教师职业道德修养、高等教育法 

2、 规、高等教育心理学与教育学;技术部分包括教学方法与技巧、教学示范课。通过紧凑的培  训学习,颇为受益,现将自己的心得体会总结如下:?更加热爱教师这一职业“师者,所以传道、授业、解惑也”。在培训中,老师们都不约而同地谈到了当代教师身  肩重任、角色特别这一问题,大学的老师要做传授知识的“经师”,更要做善于育人的“人师”。  这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:一方面要继续努力学习,踏踏实实工作;目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的

3、安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  另一方面要做学生的良师益友,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,真正成为  学生的引路人。所以我将更加热爱我的工作,以积极主动的态度投入到其中,搞好教学、科  研和学生管理工作。?深刻认识到师德的重要性教师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的  主导力量,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时  无刻不在潜移默化地影响着学

4、生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学  风的好坏。  1.热爱学生、教书育人是师德的核心热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立平等、亲密的师生关系,  做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不  记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,  也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发

5、展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  2.以身作则、为人师表是师德的人格力量在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出  来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性,为人  师表是教师的美德。教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。  3.终身学习、不断进取是师德的升华在科学和技术发展速度如此之快的

6、背景下,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边  学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。?为今后的教学  工作提供了宝贵的经验和方法在培训中,教学经验丰富的老教师们深入浅出、充分调动学生积极性的授课方法给我留  下了很深的印象。我更加认识到教师应该在选材、备课、讲解、结构、板书等各个方面做到  精益求精,综合运用多种教学手法,贯穿新的教学理念,让学生从理论和实践上能掌握更多  的知识。通过培训后思考,我对教学方法有以下认识:  1.教学有效性要以促进学生的自主发展为宗旨学生的自主发展是教师自

7、主发展的目标追求,是学校工作的出发点和归宿。脱离学生的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  自主发展,学校一切工作将是无源之水,无本之木。教学有效与否,要通过学生来表现。有  效的教学应该关注学生的发展,教师必须树立学生的主体地位,具有一切为了学生发展的思  想,在教学活动中促进学生全面发展、主动发展和个性发展,更要关

8、注学生将来的可持续性  自主发展。  2.教学有效性的实现要以教师自主的发展为基础教师是影响教学有效性的一个重要条件。在课堂教学过程中,教师教学观念的变革,教  师采取的教学策略,教师对教学批判反思的能力,这些与教学有效性相关的因素都离不开教  师自身的自主发展。  3.教学有效性以学生学习方式的转变为条件,同时要关注教师的教学策

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。