[工作计划]班主任工作职责及考核方案

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1、班主任工作职责及考核方案为了加强班主任的工作，从本学期起，对班主任工作进行量化管理，学年末根据班主任工作情况进行考核，依据此方案发放班主任绩效工资，并将考核结果记入年度考核表，作为评优评先的主要依据之一。一、班主任基本职责：1、熟悉班级情况。班主任必须进行仔细深入的调查研究，掌握本班学生的思想、学习、生活、健康和家庭教育情况。2、制定完整的工作计划和总结。班主任开学初应根据学校要求，制定较为完整、具体的工作计划，期末写好全面的班主任工作总结，计划和总结分别于期初和期末交办公室。3、组织和指导本班班委会、少先队工作、培养学生干部。各班须在民主的基础上选举学生干部，

2、建立班干会议制度，培养、提高学生干部的工作能力。4、按时完成学校各项任务，准时参加班主任工作会议。5、组织学生劳动和社会实践，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度养成良好的劳动习惯，增强学生环保意识、法制观念。6、到位指导抓好班级的“评比”和“三操”工作。7、弘扬先进，转化后进，及时发现学生的先进事迹，树立榜样，做好评选优秀学生工作，对后进生要了解原因，对症下药。8、协调科任教师之间的关系，提高学生的学习成绩。9、加强家校联系，做好家访工作。班主任深入学生家庭访问，了解具体情况，共同搞好教育工作。10、做好学生思想、学籍填写工作，做好班级的各种记录。二、班主任量化

3、细则（总分100分）序号项目及分值内容及要求得分备注1工作计划（1）内容要具体，切实可行，不空洞，虚假应付和从布置起一周内未交的此项不得分，附有周计划并大多得以实施，得满分。（办公室）2工作会议（3）要准时参加班主任会议，迟到者每次扣0.5分，无故缺席者出现一次此项不得分，有事需先请假。（办公室）3班级布置（3）各班在规定时间内将教室布置一新，延迟的扣分1分，未布置的不得分。（少先队）4板报宣传（3）指导学生出好黑板报，每个月出一期，每期须有主题、有内容，每学期需要有法制、心理、环保专刊，月底检查。（少先队）5班会（6）认真上好每节班会课，并做记录，同时请参照当

4、月学校工作日程安排完成当月任务，每学期完成2次主题班队会，至少一次为学生主持，于期末上交主题班队会记录，上课迟到、早退将班会课挪为用的的每次扣1分，主题班队会结合学生调查开一次3分，未开此项不得分。（教导处）6班务工作笔记（3）笔记中应务有班级学生的基本（地址、家长姓名、联系方式等）情况，对班级的各项事项进行记录，每节班会须有笔记，详细3分，省略2分，未完成1分。（教导处）7好人好事（2）拾到物品上交、参与绿化管理、维持学校环境、维护学校正常次序等等好人好事，按照学校或者班级记录为准，按完成情况得分。（值周、德育处）8班级活动（15）以班级为单位，积极开展丰富多

5、彩的课外活动，丰富学生课余生活，每学期至少有一次联欢，一次竞赛活动（本班内容），以上交材料或是学生调查所写为依据，未完成任务每次扣5分。（教导处）9班干部培养（3）通过民主选举或指定，推荐，建立一支工作能力强，受学生拥护，能起带头作用的班干队伍。以记录和调查为准。（德育处）10家校联系（3）每学期至少对班级中3/4学生进行家访或电话联系。并有记录上交，期末进行调查，完成1/4得1分，完成1/2得2分，完成3/4得3分，未达到1/4的不得分。（教导处德育处）12舍访（6）关心寄宿生生活，指导学生整理内务、美化居室，协助生活老师管理本班宿舍，每天至少走访1次，（每次

6、到访时到生活老师处签到）以生活老师记录、调查为依据，不达到的每次扣0.5分。（德育处）13各种竞赛活动（3）鼓励并培养学生积极参加各种竞赛活动，参照教师奖励表彰分值。（教导处）14三项评比（18）每天对本班学生的纪律、卫生、三操到位并进行指导，据到位情况和效果每个月总评一次。（以值周记录、校务日志、生活老师记录、学生调查等为准）15班级成绩（3）班主任要协调各课任老师努力平衡各科成绩。（教导处）16学籍管理（8）班主任按时完成教务处“学籍管理中班主任工作要求”规定的各项工作，根据工作情况酌情给分，（以教务处登记为准）17财产管理（6）学期初总务处登记财产，班主任

7、教育学生管理班级财产、损坏公物要及时修好，期末总务根据财务优秀分档次给分。（后勤处）18工作总结（1）总结实事求是，能真实反映情况，具有一定的质量或是撰写教育论文，此项得满分，若出现雷同或敷衍了事，则不得分。（办公室）19各种集会（8）集会时班主任必须到场，维持秩序如集会时有被学校批评，发生学生无故旷会，并发生打架吃零食等违反校规校纪的一次扣1分，如有损学校名誉的事件发生一次扣2分。（以值周记录为准）20流生（5）抓好流生工作，流生1本项不得分。（教导处）21其他奖惩班级有突出贡献的加1至10分，班级有重大责任事故的扣1至10分。(校务会)22工作量加减以全校最

8、高班额人数为准，每少一人