论文：多媒体走进体育课堂

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1、多媒体走进体育课堂作者：李丽宾　　　　　　专业分类：体育关键词：关键字：多媒体学习兴趣直观教学学习效率摘要：摘要：在体育教学中运用通讯和计算机技术革新的信息传播方式，引起了教育的改革，教学手段的电教化从最初的幻灯、录音、电视发展到现在的多媒体教学光盘，互连网络，远程教育等，因此课堂教学中，教师的首要任务是激发学生学习的兴趣。而多媒体技术的教学方法、手段，生动活泼、新颖多样，不仅在把握教学的重点和难点方面比较准确，在调动学生的学习积极性方面也有周到的考虑。能够保持学生的注意和兴趣，从而激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。运

2、用多媒体教学软件进行授课，就会避免课上经常存在的一些问题。教学时教师的动作讲解示范，直接播放给学生观看，学会的同学可以进行练习，不会的同学可使用控制按钮重复播放动作的讲解示范，并且教学的重点难点的体现也十分明显，用特定的声音、图标显示，提醒学生注意，同时运用得意可行的教法演示，形象地解决重点难点，让学生直观、主动、立体、全面的掌握动作，提高教学实效。正文：多媒体走进体育课堂福建省泉州市永春县五里街中心小学李丽宾摘要：多媒体走进体育课堂作者：李丽宾　　　　　　专业分类：体育关键词：关键字：多媒体学习兴趣直观教学学习效率摘要：摘要

3、：在体育教学中运用通讯和计算机技术革新的信息传播方式，引起了教育的改革，教学手段的电教化从最初的幻灯、录音、电视发展到现在的多媒体教学光盘，互连网络，远程教育等，因此课堂教学中，教师的首要任务是激发学生学习的兴趣。而多媒体技术的教学方法、手段，生动活泼、新颖多样，不仅在把握教学的重点和难点方面比较准确，在调动学生的学习积极性方面也有周到的考虑。能够保持学生的注意和兴趣，从而激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。运用多媒体教学软件进行授课，就会避免课上经常存在的一些问题。教学时教师的动作讲解示范，直接播放给学生观看，学会的同

4、学可以进行练习，不会的同学可使用控制按钮重复播放动作的讲解示范，并且教学的重点难点的体现也十分明显，用特定的声音、图标显示，提醒学生注意，同时运用得意可行的教法演示，形象地解决重点难点，让学生直观、主动、立体、全面的掌握动作，提高教学实效。正文：多媒体走进体育课堂福建省泉州市永春县五里街中心小学李丽宾摘要：多媒体走进体育课堂作者：李丽宾　　　　　　专业分类：体育关键词：关键字：多媒体学习兴趣直观教学学习效率摘要：摘要：在体育教学中运用通讯和计算机技术革新的信息传播方式，引起了教育的改革，教学手段的电教化从最初的幻灯、录音、电视

5、发展到现在的多媒体教学光盘，互连网络，远程教育等，因此课堂教学中，教师的首要任务是激发学生学习的兴趣。而多媒体技术的教学方法、手段，生动活泼、新颖多样，不仅在把握教学的重点和难点方面比较准确，在调动学生的学习积极性方面也有周到的考虑。能够保持学生的注意和兴趣，从而激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。运用多媒体教学软件进行授课，就会避免课上经常存在的一些问题。教学时教师的动作讲解示范，直接播放给学生观看，学会的同学可以进行练习，不会的同学可使用控制按钮重复播放动作的讲解示范，并且教学的重点难点的体现也十分明显，用特定的声音

6、、图标显示，提醒学生注意，同时运用得意可行的教法演示，形象地解决重点难点，让学生直观、主动、立体、全面的掌握动作，提高教学实效。正文：多媒体走进体育课堂福建省泉州市永春县五里街中心小学李丽宾摘要：多媒体走进体育课堂作者：李丽宾　　　　　　专业分类：体育关键词：关键字：多媒体学习兴趣直观教学学习效率摘要：摘要：在体育教学中运用通讯和计算机技术革新的信息传播方式，引起了教育的改革，教学手段的电教化从最初的幻灯、录音、电视发展到现在的多媒体教学光盘，互连网络，远程教育等，因此课堂教学中，教师的首要任务是激发学生学习的兴趣。而多媒体技

7、术的教学方法、手段，生动活泼、新颖多样，不仅在把握教学的重点和难点方面比较准确，在调动学生的学习积极性方面也有周到的考虑。能够保持学生的注意和兴趣，从而激发学生学习的热情，调动学生学习的积极性。运用多媒体教学软件进行授课，就会避免课上经常存在的一些问题。教学时教师的动作讲解示范，直接播放给学生观看，学会的同学可以进行练习，不会的同学可使用控制按钮重复播放动作的讲解示范，并且教学的重点难点的体现也十分明显，用特定的声音、图标显示，提醒学生注意，同时运用得意可行的教法演示，形象地解决重点难点，让学生直观、主动、立体、全面的掌握动作

8、，提高教学实效。正文：多媒体走进体育课堂福建省泉州市永春县五里街中心小学李丽宾摘要：在体育教学中运用通讯和计算机技术革新的信息传播方式，引起了教育的改革，教学手段的电教化从最初的幻灯、录音、电视发展到现在的多媒体教学光盘，互连网络，远程教育等，因此课堂教学中，教师的首要任务是