医学出版中心发文信函

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时间:2018-12-26

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1、医学出版中心发文信函关于组织编写“科学出版社普通高等教育‘十二五’规划教材、全国高等医药院校系列规划教材(医学公共课、基础课)”的通知各相关高等院校、各位专家:科学出版社是我国最大的综合性科技出版机构,是“全国百佳图书出版单位”,在“立足科技,面向教育”的方针下,发扬“三严”作风、保持“三高”特色,在高等教育教材出版领域飞速发展。在教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材评审中,我社以789项名列全国第三(本科类位居全国第二),这说明科学出版社已经成为我国高等教育出版的重要力量,也说明科学出版社高等教育出版专业品质已

2、得到全国高校师生的广泛认可。我们将不遗余力地为我国高等教育事业的发展和高校的教材建设做出更大的贡献。科学出版社医学出版中心是科学出版社的核心出版部门之一,是教育部医学类教材的重要出版基地,致力于医药类专著、教材、教学辅导书、医学考试书及医学科普图书的策划、编辑出版及市场开拓工作。几年来,医学出版中心在教育部“质量工程”精神的指导下,大力开发具有各种风格和特色的教材,取得了长足的发展,也得到了全国高等医药院校师生的认可。我中心策划组织编写的案例版系列教材和英文改编版系列教材是根据当前医药院校的教学现状和需求而编写的,为全

3、国首创,在内容和形式上突出改革和创新,赢得了广大师生的好评。为了更好地满足教学需求,配合普通高等教育“十二五”国家级规划教材选题的申报工作,经过广泛调研并征求广大专家、教师的意见,结合我社的实际情况,决定启动“全国高等医药院校系列规划教材”的编写,经研究,本套教材以教育部“质量工程”精神为导向,以培养创新型、实用型医学人才为目标,以打造精品教材为任务。本套教材将列入科学出版社“十二五”规划教材,并作为重点向教育部申报普通高等教育“十二五”国家级规划教材。现将有关情况通知如下:一、组织编写科目(见附件1)二、本套教材定位

4、、要求和特色1.教材定位教材主要供5年制医学本科生使用,以临床医学专业为重点对象,兼顾预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医等专业需求。方便教师教学和学生学习是其出发点。2.教材内容满足3个层次的需求①课程教学大纲要求。②执业医(药)师资格考试的需求。③硕士研究生入学考试的需求。教材内容涵盖执业医(药)师资格考试和研究生入学考试的全部知识点和考点,并以适当方式在教材中标注,教材中增设案例,以启发学术思维,并与研究生入学考试和国家执业医(药)师资格考试案例分析的命题方向保持一致。3.教材特色(1)将“质量工

5、程”的成果、经验等融入教材中。(2)突出“三基、五性、三特定”原则编写时,突出“三基”内容,知识点明确,学生好学,教师好教,使学生在尽可能短的时间内掌握所学课程的知识点。满足双语教学需求:教材中的英文注释、英文摘要、英文习题等足够丰富和典型。(3)满足“研究性学习和人才培养模式创新”的需求。(4)创新性编写模式,在内容和格式上编出特色。(5)加强基础学科与临床学科的联系和结合,使学生感到学有所用。(6)加强临床学科向临床的过渡内容,为学生实习、走上岗位打基础。三、主编、副主编、编委的遴选和确定1.出版社确定主编的基本原

6、则①学科教育、教学方面的专家、教授;②教育部“质量工程”相关项目的负责人;③教育部教学指导委员会专家;④院校推荐专家。2.申报主编基本要求①教授以上职称,硕士生或博士生导师。②在本学科有较高声望,有较强的组织能力和协调能力。③教龄10年以上,有丰富的教学经验,有较深的学术造诣。●请每位申请主编的人员,提供以下资料:①简历(特别是编写教材情况及获奖情况)。②对编写好教材的建议与意见(如何编写),创新性观点等。③提供样章或样节。3.申报编委基本要求①学校推荐和申报,要为教学一线的学科带头人或主讲教师。②有5年以上的教学经验

7、。③副高以上职称,特别优秀者,可放宽到讲师。四、科学出版社高等医学教育出版分社联系方式地址:100717北京东黄城根北街16号科学出版社医学出版中心传真:010-64019761联系人:秦致中:策划编辑,010-64033746,13910930847,qinzhizhong@mail.sciencep.com李国红:分社社长,010-64033532,13621242936,liguohong@mail.sciencep.com请贵校推荐上述课程主编、副主编和编委,并于2010年10月10日前将编委推荐表(附件2)加

8、盖公章后以邮寄、传真或电子邮件(盖章后的编委推荐表的扫描文件或照片文件)方式交给联系人。请各学校教务处通知相关院/系以及各相关教研室或研究所负责人,并请各学院/系提供方便,协助教师踊跃申报。衷心感谢您的支持。愿我们合作愉快!未尽事宜,请及时沟通联系,我们将竭诚为您服务。医学出版中心2010-8-28注:如果您需要本通知及其附件的电

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