模电课程设计—电信1006_王扬

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1、武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书摘要函数发生器一般是指能自动产生正弦波、三角波、方波及锯齿波、阶梯波等电压波形的电路或仪器。根据用途不同，有产生三种或多种波形的函数发生器，使用的器件可以是分立器件，也可以采用集成电路(如单片函数发生器模块AT89C52)。为进一步掌握电路的基本理论及实验调试技术，本课题采用由集成运算放大器与晶体管差分放大器共同组成的方波—三角波—正弦波函数发生器的设计方法。关键字：模拟电子技术基础，正弦波，方波，三角波21武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书1系统设计方案论证1.1基于555的函数发生器设计通过555定

2、时器进行函数发生器的设计，电路简单，成本低廉。555定时器是集模拟电路和数字电路为一体的中规模集成电路，只要适当配接少量的外围元件，可以方便的构成脉冲产生电路、脉冲变换电路及其它具有定时功能的电路。设计思路为：由555定时器构成的多谐自激震荡器得到方波；方波通过一阶RC积分电路得到三角波；三角波再通过二阶RC积分电路得到正弦波。1.2基于ICL8038函数发生器设计ICL8038的工作频率范围在几赫兹至几百千赫兹之间，它可以同时输出方波（或脉冲波）、三角波、正弦波。其内部组成如图所示。输出波形频率可变且精确度高，当输出波形频率小于10KHz时，误差仅为0.8%

3、。图1ICL8038内部框图21武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书其中，振荡电容C由外部接入，它是由内部两个恒流源来完成充电放电过程。恒流源2的工作状态是由恒流源1对电容器C连续充电，增加电容电压，从而改变比较器的输入电平，比较器的状态改变，带动触发器翻转来连续控制的。当触发器的状态使恒流源2处于关闭状态，电容电压达到比较器1输入电压规定值的2／3倍时，比较器1状态改变，使触发器工作状态发生翻转，将模拟开关K由B点接到A点。由于恒流源2的工作电流值为2I，是恒流源1的2倍，电容器处于放电状态，在单位时间内电容器端电压将线性下降，当电容电压下降到比较

4、器2的输入电压规定值的1／3倍时，比较器2状态改变，使触发器又翻转回到原来的状态，这样周期性的循环，完成振荡过程。在以上基本电路中很容易获得3种函数信号，假如电容器在充电过程和在放电过程的时间常数相等，而且在电容器充放电时，电容电压就是三角波函数，三角波信号由此获得。由于触发器的工作状态变化时间也是由电容电压的充放电过程决定的，所以，触发器的状态翻转，就能产生方波函数信号，在芯片内部，这两种函数信号经缓冲器功率放大，并从管脚3和管脚9输出。图2ICL8038管脚图21武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书图3ICL8038组成的音频函数发生器1.3基于

5、单片机的函数发生器设计可以以AT89C52单片机为核心，选用DAC0832为模数转换芯片，并辅以必要的模拟电路，设计基于AT89C52单片机的函数发生器。该方案的主要思路是采用编程的方法来产生希望得到的波形，用户将要输出的波形预先储存在半导体存储器中，在需要某种波形时将存储在存储器中的数据依次读出来，经过数模转换、滤波等处理后，输出该波形信号。该方案优点是输出信号的频率稳定抗干扰能力强，实现任意波形的信号容易，可通过外置按键或键盘来设定所需要产生信号源的类型和频率，还可以通过显示器显示波形的相关信息。不足之处是由于单片机的处理数据速度有限，当产生频率比较高的信

6、号时，输出波形的质量将下降。2系统设计原理框图产生正弦波、方波、三角波的方案有多种，如首先产生正弦波，然后通过整形电路将正弦波变换成方波，再由积分电路将方波变成三角波；也可以首先产生三角波—方波，再将三角波变成正弦波或将方波变成正弦波等等。本课题采用先产生方波—三角波，再将三角波变换成正弦波的电路设计方法，本课题中函数发生器电路组成框图图4所示：21武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书图4函数发生器原理框由比较器和积分器组成方波—三角波产生电路，比较器输出的方波经积分器得到三角波，三角波到正弦波的变换电路主要由差分放大器来完成。差分放大器具有工作点稳

7、定，输入阻抗高，抗干扰能力较强等优点。特别是作为直流放大器时，可以有效地抑制零点漂移，因此可将频率很低的三角波变换成正弦波。波形变换的原理是利用差分放大器传输特性曲线的非线性。3系统设计工作原理21武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书3.1函数发生器原理图图5三角波—方波—正弦波函数发生器实验电路3.2方波—三角波产生电路图6所示电路能自动产生方波—三角波。其电路的工作原理如下：图6方波—三角波产生电路21武汉理工大学《模拟电子技术基础》课程设计说明书若放大器A1同相输入端a点断开，运算发大器A1与R1、R2及R3、RP1组成电压比较器。运放的反相端

8、接基准电压，即U-=0，同相输入端接输