双合格家庭先进典型材料(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划双合格家庭先进典型材料(共10篇)　　“双合格家庭”事迹材料　　“家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不。”家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要；对营造良好的家庭文化氛围，形成和谐、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用；为培养促进社会生产力发展所需要的人才夯实了基拙。因此，做好家庭教育工作，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是学校全面推进以创新教育为核心的素质教育工作深入发展的内在要求。学校一直高度重

2、视家庭教育工作，把家庭教育工作列入全校精神文明建设的一项重要内容，积极开展家庭教育工作，建立和完善家庭教育长效机制，以家长学校为阵地，以提高家长素质、更新家庭教育观念、培养“双合格”人才为目标，大胆探索家庭教育工作的新形式，在实践中形成了多部门协作、形式多样、资源共享的家庭教育模式。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　学校开展了系列“争做合格父母，培养合格人

3、才”家庭教育宣传实践活动。一是以“人性化”节日为依托，开展“双合格”教育活动。利用“母亲节”和“父亲节”分别开展了“感恩教育”大会和“争做合格家长，培养合格人才”宣传活动。用父母自强不息，爱家助人的事迹教育子女，让他们从中理解了责任，懂得了感恩。二是举办以“学做合格家长，培养合格人才”为主题的“合格父母育未来”读书活动。为此，学校向全校家长发出了“为国教子，以德育人”的倡议。三是围绕“六一”儿童节表彰先进，通过活动展示成果。评选表彰了全面发展好儿童、小道德标兵，并欢迎家长参加；组织开展亲子互动游戏运动会，促进家长　　与孩子建立民主、平等、奋进和谐的亲子关系，有

4、效地创建了“双合格”人才成长的良好社会氛围和环境。　　家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也足终身课堂。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，提高家长素质，帮助他们掌握科学的育人知识，引导他们树立现代化的教育观念，认真做好家庭教育工作，意义十分重要。在上级部门的关心和支持下，我将继续与时俱进，务实创新，勤奋工作，开拓进取。　　XX年2月28日　　滑县“双合格”家庭教育工作先进集体推荐表　　滑县“双合格”家庭教育工作先进个人推荐表　　滑县先进家长学校推荐表　　申报“为国教子，以德育人”好家长事迹材料　　汽车区六中宋悦　　家长宋国学目的-通

5、过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止对孩子起着潜移默化的作用，而家长的素质状况、人格形象和行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。在教育孩子的过程中，汽车六中高二2班宋悦的父亲宋国学同志牢固树立“为国教子，以德育人”的家

6、庭理念，以自身良好的行为习惯教育和影响孩子，充分发挥家长在家庭教育中的特殊作用。　　XX年，宋悦以的高分被汽车六中录取。成为高中生后她依然成绩优异，名列前茅，蝉联年级第一名。她的优秀不仅仅表现在学习上，竞赛，演讲，各种活动她无一不热情参与，获得奖项，平时又是一个踏实勤奋的孩子，讲礼貌，有爱心，小小年级便能以宽广的心胸对待他人，着实难能可贵。宋悦能够成长成这样一个令人感到骄傲的孩子，一个良好的家庭环境是关键因素。在教育孩子的问题上，宋国学一直以身作则，教育她成为一名优秀的学生。　　1．教育孩子如何做人目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的

7、发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　作为家长，宋国学一直都很注意对于宋悦各方面综合素质的培养，教导她要做一个独立思考，人格健全，心地善良的人。他注意自己的言行，用自身良好的品行修养为孩子做出表率，把业余时间全部用在自身的学习和孩子的培养上。他还注重孩子的培养教育方法，经常与老师沟通，学习别人的教育经验。从宋悦小时候就教育她要诚实、自信、责任、勇敢、坚强、独立、上进、善良、宽容、礼貌、感恩、以及谦虚，告诉孩子这是做人最基

8、本的品质。这种教育对孩子影响非常大，无