2013年高考物理复习 知能演练提升 第三章 第二讲 每课一测

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1、[每课一测]1．关于单位制，下列说法中正确的是(　　)A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、C是基本单位C．在国际单位制中，时间的基本单位是sD．在国际单位制中，力的单位是根据牛顿第二定律定义的解析：kg、m是基本单位，m/s、N、C是导出单位，在国际单位制中，时间的基本单位是s，力的单位是根据牛顿第二定律定义的，C、D选项正确。答案：CD2．关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是(　　)A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C．物体的速度为零，但

2、加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零解析：物体的速度和加速度大小没有必然联系，一个很大，另一个可以很小，甚至为零。但物体所受合外力决定了加速度的大小，同一物体所受合外力很大，加速度一定很大，故选项C、D对。答案：CD3．质量m＝1kg的物体在光滑平面上运动，初速度大小为2m/s。在物体运动的直线上施以一个水平恒力，经过t＝1s，速度大小变为4m/s，则这个力的大小可能是(　　)A．2N　　　　　　　　　　B．4NC．6ND．8N解析：物体的加速度可能是2m/s2，

3、也可能是6m/s2，根据牛顿第二定律，这个力的大小可能是2N，也可能是6N，所以答案是A、C。答案：AC4．让钢球从某一高度竖直落下进入液体中，图1中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置。则下列说法正确的是(　　)A．钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动B．钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动C．钢球在液体中所受的阻力先大于重力，后等于重力图1D．钢球在液体中所受的阻力先小于重力，后等于重力解析：由题图可知，钢球先做减速运动，后做匀速运动，选项A、B均错；由运动情况可知受力情况，故选项C正确，选项D错误。答

4、案：C5．一个静止的质点，在0～5s时间内受到合力F的作用，合力的方向始终在同一直线上，合力F随时间t的变化图线如图2所示。则质点在(　　)A．第1s末速度方向改变B．第2s末加速度为零图2C．第4s末运动速度为零D．第4s末回到原出发点解析：根据题意和F－t图像，可画出v－t的图像，如图所示，由v－t图像可得，质点始终没有改变速度方向，A错；根据F－t图像可得，合力F始终不为零，所以加速度也始终不为零，B错；由v－t图像可得，第4s末运动速度为零，C对；质点始终沿正方向运动，D错。答案：C6．如图3所示，A、B两小球分别连

5、在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为(　　)A．都等于图3B.和0C.·和0D．0和·解析：剪断细线前细线上的拉力T＝(MA＋MB)gsin30°＝(MA＋MB)，弹簧上的弹力F＝MAgsin30°＝MA，剪断细线后，弹簧的弹力不能突变，aA＝0，aB＝＝·，选项D正确。答案：D7.如图4所示，质量为10kg的物体拴在一个被水平拉伸的轻质弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体处于静止状态。若小车以1m/s2的加速度水平向右运动，则(取g＝10m/s2)(　　

6、)A．物体相对小车仍然静止图4B．物体受到的摩擦力增大C．物体受到的摩擦力大小不变D．物体受到的弹簧拉力增大解析：由于弹簧处于拉伸状态，物体处于静止状态，可见小车对物体提供水平向左的静摩擦力，大小为5N，且物体和小车间的最大静摩擦力fm≥5N；若小车以1m/s2的加速度向右匀加速运动，则弹簧还处于拉伸状态，其弹力不变，仍为5N，由牛顿第二定律可知：F＋f＝ma，f＝5N≤fm，则物体相对小车仍静止，弹力不变，摩擦力的大小也不变，选项A、C正确。答案：AC8．质量相同的木块A、B，用轻弹簧相连置于光滑的水平面上，如图5所示。开

7、始时弹簧处于自然状态，现用水平恒力F推木块A，则弹簧第一次压缩到最短的过程中，关于两者的速度vA、vB，两者图5的加速度aA、aB的关系，下列说法正确的是(　　)A．vA＝vB时，aA＝aBB．vA＝vB时，aA>aBC．aA＝aB时，vA>vBD．aA＝aB时，vAvB，此后A的加速度继续减小，B的加速度继续增大，所

8、以vA＝vB时，aB>aA。答案：C9．(2011·上海高考)受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v－t图线如图6所示，则(　　)A．在0～t1秒内，外力F大小不断增大B．在t1时刻，外力F为零图6C．在t1～t2秒内，外力F大小可能不断减小D．在t1～t2秒内，外力F大小