高中英语 unit1 lifestyles lesson4教案 北师大版必修1

高中英语 unit1 lifestyles lesson4教案 北师大版必修1

ID:30007372

大小:82.06 KB

页数:3页

时间:2018-12-26

高中英语 unit1 lifestyles lesson4教案 北师大版必修1_第1页
高中英语 unit1 lifestyles lesson4教案 北师大版必修1_第2页
高中英语 unit1 lifestyles lesson4教案 北师大版必修1_第3页
资源描述:

《高中英语 unit1 lifestyles lesson4教案 北师大版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1Lifestyles(OfModuleI)Lesson4CityandCountry(FirstPeriod)Reading&SpeakingI.ObjectivesThestudentswillbeableto1.Usereadingstrategiestodopredictionandgetthemainideaofthetwotexts.2.FindthemeaningsofnewwordsfromthecontextsandexplaintheminsimpleEnglish.3.SortthespecificinformationaboutDebbie’sandPaul’

2、slives.4.TalkaboutdifferencesandsimilaritiesbetweenDebbieandPaul’slifestyles.5.Expressopinionstowarddifferentlifestyles.II.ProceduresandpurposesProceduresActivitiesPurposesPre-reading(5minutes)Step1ExplainlearningobjectivesTomakeclearlearningtasksandteacher’sexpectations.Step2Sslookatthepicturesfir

3、standtellwhattheyareabout.Toleadthestudentsintothetopicandarousetheirinterest.Step3Askthestudentstodescribecitylifeandcountrylifewithwordstheycanthinkof.E.g.Citylifecanbebusy…Countrylifecanbeboring…Topooltogethertheexistingknowledgeaboutthetopic.Step4Askthestudentstodopredictionaccordingtothepictur

4、es,thetitleandtwoorthreelinesofthetexts.Tocreatereadingexpectationstobeactivereaders.While-reading(about20minutes)Step5Readthetextsfastandfindoutsub-topicsofthetwotexts.Toskimthetextsformainidea.Step6Dealwithnewwordsandexpressions.lIndividualworklCheckwiththewholeclass1.Tofindthenewwordsaccordingto

5、thecontextsgivenandguessthemeaningsofthem.2.TotrytoexplainthewordsineasyEnglishtoformthehabitofthinkinginEnglish.3.Toprepareforfurtherreading.Step7Readthetextscarefullyandfillinatablewithspecificinformation.lIndividualworklCheckwithpartnerslCheckwiththewholeclass1.Toscanthetextsforcertaininformatio

6、n.2.Tosortuptheinformationandpresentitinatable.Step8Listentothetape.Thestudentscanchooseeithertoreadafterinalowvoiceorjustlisten.1.Tocheckthepronunciationandintonation.2.Toallowtheacquiredinformationtosinkin.Post-reading(15minutes)Step9UsethetableascluestolPracticeretellingDebbie’sandPaul’slifestyl

7、eslTellhowDebbie’sandPaul’slivesaredifferent.1.Topracticeexpressingthesortedupinformationorallyandgetfamiliarwiththecontentofthetexts.2.Tohelptraintheabilityofbasicthinkingbytalkingaboutthedifferencesbetwee

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。