人教版八年级下册历史《外交事业的发展》教学设计

《人教版八年级下册历史《外交事业的发展》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教学设计导入新课：教师展示一张棋盘。师：请问同学们，黑板上这幅图片中的物品是什么？生：围棋师：确切地说这是一张围棋的棋盘。同学们可能就想了，徐老师这是不想教历史改教下棋啊，我可没有那个水平。我们这节课不下棋，我们来观棋。但咱们观的这局棋可不简单，因为对弈的双方有些特殊。他们一个是西方的超级大国，一个是东方的后起之秀，他们就是执黑子的美国和执白子的中国。那么这两个大国会在棋盘上如何运筹帷幄，让我们一同学习第16课外交事业的发展，看中国如何在同美国的博弈中寻求外交上的突破。师：《孙子兵法》有言，知己知彼，百战不殆，高手对弈也是如此。现在，我把咱们班同学分成两派，北边同

2、学为美国的支持者，南边同学为中国的支持者，你们为了在开局之前就占据优势，先要了解对方的基本情况。请同学们根据老师所给材料及你个人所掌握的相关知识，分析你的对手现在的状态。可以讨论，准备时间为2分钟。生：中苏关系恶化；美国在美苏争霸中处于劣势······师：同学们为了帮两国获胜的确出了很多工夫，那么现在我们做到了知己知彼，一场宏大的棋局就此展开。刚刚开局，执黑子的美国就先落一子，以试探中方虚实，这一子便是尼克松的国家安全事务助理——生：基辛格。师：基辛格访华得到中方的积极回应，美方借此又下一棋，力图一举打通中美隔阂，这步重棋便是美国总统——尼克松——访华。现在，有请

3、咱们班几位同学上台，以舞台剧的形式，为我们重现当年的外交风云。不过，也要请同学们在观剧的过程中注意获取黑板上的这些历史信息。Action学生表演情景剧。师：感谢几位同学的精彩重现，请同学们结合刚才的历史剧以及教材内容，来回答这些问题。生：尼克松访华；中美《联合公报》发表；中美关系正常化；师：尼克松访华为中美建交打开了通道，那么中美两国又是何时正式建交的呢？请根据教材补充以下信息。生：1979年。师：正当中美两国博弈之时，作为旁观者之一的日本显然沉不住气了，也踊跃地加入到棋局之中，并且先美国一步与中国建交，让我们来看看到底是谁这么心急呢？生：日本；田中角荣访华。师：

4、70年代初中美两国关系的改善为中国外交打开了突破口，但两国之间的博弈并非一派祥和，面对美国仍然在坚持的封锁政策，让我们看中国如何棋胜一招，破局而出，重返联合国。师：同学们请注意，我这里用的是“重返”，请问哪位同学可以为我们解释一下为何用这个词？生：中国本来就是联合国创始会员国之一，其合法席位一直被台湾的国民党政权非法占据。师：请同学们结合教材及接下来的视频，掌握中国重返联合国的相关信息。教师播放中国重返联合国的视频。生：·····师：结合教材，哪位同学来为我们梳理一下。现在，给同学们2分钟的时间，速记这部分内容，然后，我们完成一个小测试。现在请同学们合上课本，我们

5、一起来完成这个叫做“快人快语”的小测试。请同学们认真阅读这段材料，迅速找出其中的错误并改正，看是谁能够找的又多又快。生：······师：同学们都有一双火眼金睛，不过大家都比孙猴子帅。通过测试发现同学们的记忆力很强，那现在我来考考同学们的思维能力。请看“深度观察”。请同学们以小组为单位，探究中国为何能够在70年代初重返联合国。生：小组合作讨论。师：有请这组的观察员发表见解——既然是观察员，那么语言方面就应该要正式、简练一些。师：请问同学们，你们认为在这几个原因中，哪一个是最重要的——第一个。非常准确，一个国家综合国力的高低才是决定其外交成就的最主要原因。1978年以

6、来，得益于改革开放的伟大决策，我们国家的综合国力稳步提高，外交事业也是迅速发展，一开始的中美博弈，也已经演变为一场全球性的棋局，在这场风云际会中，中国的异军突起也再一次吸引了全球的目光。师：请同学看这幅照片，请问照片中20位国家首脑盛装出席的是哪一重要活动？生：亚太经合组织会议师：我们一起来了解一下亚太经合组织。师：APEC如此重要，因此承办APEC会议也成为一个国家的盛事。那么我国第一次承办APEC会议是在何时呢？请根据教材将其补充完整。生：2001年，上海。师：本节课的基础知识已经学完，我们一起对照ppt将内容重新梳理一遍。师：伴随着改革开放的伟大进程，我国在

7、外交上不断取得一个又一个成就。2001年，我们不仅承办了APEC会议，加入了世界贸易组织，还成立了地区性的上海合作组织，2008年我们成功举办了奥运会，09年中国海军利剑出鞘兵出亚丁湾进行护航，10年成功举办世博会，2014年更是再次承办了APEC会议，如此种种，无不在向世界宣告，中华民族重新屹立于世界民族之林，实现伟大的中国梦并不遥远，我们，必将复兴。