人不能两次踏进同一条河流演讲稿

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划人不能两次踏进同一条河流演讲稿　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础

2、　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。目的-通过该培训员工可对保安行业

3、有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划人不能两次踏进同一条河流演讲稿　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎

4、覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而

5、且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大

6、版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　“人不能两次踏进同一条河流”　　苏州高新区实验初级中学曹友全　　古希腊哲学家赫拉克里特曾说：“人不能两次踏进同一条河流”，因为河水昼夜流淌运动。我要说：“人不能两次犯下同一种错误”，因为“前事不忘，后事之师”。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，

7、特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　记得那是10年前的一次说话作文课，题目是《梦》，说说写写自己的“梦”。在不少孩子各抒己见后，坐在角落里，平时少言寡语的一个男生怯生生的举起了手，我立刻叫了他。他站起来说：“每当夜幕降临，我总做一个梦，梦见自己变成一只老鼠??”没等他说完，孩子们哄堂大笑，我自然也不例外，随后扔给他一句话：“坐下吧，下次想好了再说。”课后我还迷惑：“真搞不懂，这孩子偏偏梦见自己变成老鼠？”现在十年后，那个男生已大学毕业，当了法官。他在给我的一封信中，把当时课堂没有说完的梦寄

8、给了我：“每当夜幕降临/我总做一个梦/梦见自己变成一只老鼠/把冬的光辉偷回/还给迷人的金秋/把夏的鲜花盗来/装扮春天的鲜艳/把世间的黑暗统统偷走/哪怕闪电划破云头/哪怕寒风刺透心房/我也绝不缩回自己伸出的手臂。”　　多么奇特又诗意的想象啊！我怎么也没想到在孩子的世界里，老鼠也可以代表真善美的英雄。面对来信，我莫名惊诧，追悔莫及，我犯下了教学错误，留有了教学遗憾，如果当时的我能稍有耐心，稍作等待，就不会打破这个男孩美丽的梦。