高中语文鸿门宴同步练习3 人教版

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1、高中语文鸿门宴同步练习一、选择题1.下列加点字注音全部正确的一项是A.卮酒（zhī）刀俎（zǔ）鲰生（qǔ）瞋目（chēn）B.戮力（lù）杯杓（zhuó）犒劳（hào）樊哙（fàn）C.不者（fǒu）美姬（jī）崤山（yáo）玉玦（quē）D.彘肩（zhì）参乘（shènɡ）侍坐（shì）目眦（zì）答案：D（A项中“鲰”应为“zōu”；B项中“犒”应为“kào”“杓”应为“sháo”；C项中“玦”应为“jué”。）2.下列加点词解释有误的一项是A.旦日飨士卒飨，犒劳。B.此亡秦之续耳续，后继者。C.沛公起如厕如，如

2、同。D.今事有急，故幸来告良幸，幸而。答案：C（“如”在该句中应理解为“去，径”。）3.句中加点词与“君为我呼入，吾得兄事之”的“兄”用法相同的一项是A.素善留侯张良B.范增数目项王C.人皆得以隶使之D.籍吏民，封府库答案：C（例句中，“兄”是名词用作状语，翻译成“像对待兄长那样”。而在四个选项中，加点的四个字都是名词，但所处位置不同，故担任的责任就不同了。A项中“善”是形容词作谓语动词；B项中的“目”是名词作谓语动词；D项的“籍”也是名词作谓语动词；只有C项与“兄”的用法一样，翻译成“像奴隶一样”。）4.下列句子中加

3、点的词用法与其他三项不同的是A.范增数目项王B.沛公起如厕C.素善留侯张良D.买五人之距而函之答案：B（其余三项名词活用动词。）5.下列句子中都含通假字的一组是①距关，毋内诸侯②沛公不胜杯杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出，要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑨C.②④⑥⑧D.①③⑤⑧⑨答案：D（①“距”通“拒”“内”通“纳”，③“倍”通“背”，⑤“郤”通“隙”，⑧“要”通“邀”，⑨“蚤”通“早”。）6.下列各句中加点词语，古今意义相同的一项是A

4、.将军战河北，臣战河南B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C.备他盗之出人与非常也D.从此道至吾军，不过二十里耳答案：D（A项中“河南”古义指黄河以南；B项中“婚姻”古指儿女亲家；C项中“非常”古指意外的事故，均与今义不同。）7.下列句子中加点的“谢”与“旦日不可不蚤自来谢项王”中的“谢”用法相同的一项是A.哙拜谢，起，立而饮之B.沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰C.乃令张良留谢D.张良入谢答案：B（B项与例句中的“谢”均为“道歉”意。）8.下面句子按句式归类正确的一项是①不者，若属皆且为所虏②蚓无爪牙之利，筋骨之强③欲

5、呼张良与俱去④秦孝公据崤山之固，拥雍州之地⑤毋从俱死也⑥楚左尹项伯者，项羽季父也⑦所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也⑧沛公安在⑨身死人手，为天下笑者⑩今人方为刀俎，我为鱼肉A.①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩B.①⑨/②④/③⑤/⑥⑦⑩/⑧C.①⑨/②④⑧/⑥⑦⑩/③⑤D.①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧⑩答案：B（本题考查句式的特点。①⑨属被动句，①③⑤属省略句，无法排除；②④属定语后置，⑧为宾语前置句，②④⑧属变式句，也无法完全判定；⑤⑥⑦⑩为判断句。所以答案为B项，分类依次是被动句、定语后置句、省略句、判断句、宾语前置句。此

6、类题型中的句式有的不止一种，需认真判断哪一种分类最合适。）9.下列各句中加点的字与选项中加点字意义相同的一项。（1）珍宝尽有之A.应有尽有B.无穷无尽C.尽善尽美D.尽力协助答案：A（A项为“全部”；B项为“完”；C项为“达到极限”；D项为“全部用出，用力完成”。）（2）乃夜驰之沛公军A.久而久之B.子欲何之C.取之不尽，用之不竭D.以子之矛，攻子之盾答案：B（A项为音节助词，不译；B项为“到”；C项为代词；D项为结构助词，译为“的”。）（3）君安与项伯有故？A.安如泰山B.安能如此C.居安思危D.安家落户答案：B（A

7、项为“安稳”；B项为“怎么”；C项为“安全”；D项为“使平静，使稳定”。）（4）然不自意能先入关破秦，得复见将军于此A.词不达意B.意气风发C.出其不意D.意在言外 答案：C（A项为“意思”；B项为“意质、气概”；C项为“料想”；D项为“意思”。）10.“阅读《垓下歌》，选出对这首诗解释不正确的一项是力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！A.首句运用夸张手法，表现项羽自己的体力和勇气超过世人。B.第二句说由于时运不济，战马被困，表现自己已陷于汉军重重包围之境。C.第三句诉说无可奈何的心情，抒发

8、自己万般悔恨但又无法挽回败局的痛苦。D.第四句借向美人虞姬倾诉别离之苦，把自己痛苦绝望的情绪表现得更加淋漓尽致。答案：C（未有悔恨之意。）二、简答题11.下列句子中包含的成语分别是什么？（1）吾入关，秋毫不敢有所近（2）庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击（3）如今人方为刀俎，我为鱼肉（4）劳苦而功高如此，未有封侯