小学语文教师教育理论、教材教法测试题

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1、小学语文教师新课标教育理论、教材教法测试题一、填空。（33分，每空1分）1．在阅读教学中，为了帮助学生理解课文，对于一些必要的语法和修辞知识可以引导学生进行学习。2．在写作教学中，应注重培养学生的、、、的能力。3．《字母表》中有常见的韵母个，有常见的声母个。“赤橙黄绿青蓝紫”这七个字中，翘舌的声母有个，后鼻韵母有个。4．根据音节，填字组词。cuì（）弱（）绿憔（）纯（）鞠躬尽（）出类拔（）5．在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）。仰（）俯（）远（）（）视（）一眼（）目6．根据词义，用“生气”造三个句子。（1）活力，生命力。（2）发怒，因

2、不合心意而不愉快。7．改写句子。（1）他上课玩东西，这是事实。改成反问句：改成双重否定句：（2）小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”改为转述句：8．根据要求写诗句。“日”字在古诗中当“太阳”的意思讲的诗句“日”字在古诗中当“阳光”的意思讲的诗句“日”字在古诗中当“天”的意思讲的诗句“日”字在古诗中当“时候”的意思讲的诗句9．给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。你同意他不同意。你同意他不同意。你同意他不同意。二、选择题。（16分，每空2分）1．A．危险！快走开！B.这儿的花真美啊！C．我已做完了第一题。D.你第一题做得怎样？以

3、上四句，（）是陈述句；（）是祈使句；（）是疑问句；（-4-）是感叹句。2．教师对学生正如医生对（），教师对学校正如医生对（）。A．治病B.医院C.病房D.病人3．带点的字读音完全相同的一组是（）。A．喝水吆喝B.大夫强大C．蒙蔽蒙古D.温度度量4．下面词语中没有错别字的一组是（）。A．安居乐业盛气凌人兴国安帮B．喜出望外完美无缺丰攻伟绩C．坐井观天滥竽充数守株待兔三、阅读。（14分）是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花，旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂

4、、有骨（gúgǔ）气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少（艰难磨难），受到怎样的（欺凌欺负），从来都是顶天立地，不肯低头折（zhéshé）节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。1．用横线画出括号里正确的读音或词语。（4分）2．联系上下文理解词语的意思并解释。（4分）顶天立地：秉性：3．给这段话分层并写出层意。（6分）四、简答题。（12分，每题4分）1．运用直观性教学原则应注意哪些问题？-4-2.简述新修订的《中小学教师职业道德规范》的主要内容？3．请从低年级和高年级两个“

5、自主—探究”课堂教学策略中任选一个写出它的大致环节，并写出其中一个环节的学习目标。五、论述题。（10分）一位历史教师讲了一堂非常精彩的课，别人问他花了多少时间来备这节课的？他回答说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场备课，只用了大约15分钟。”结合自己的教学实际，谈一谈你对这段话的理解。-4-六、作文。（15分）“也是一种爱”请将这个题目补充完整，并撰写一篇800字左右的文章。-4-