计算机科学与技术毕业设计论文综合教务信息发布子系统设计

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1、计算机科学与技术专业毕业(设计)论文题目:综合教务信息发布子系统设计学生姓名:杨辉学生学号:1262001251276分校(教学点):天水清水工作站指导教师姓名:杨彩玲毕业设计(论文)开始时间:2014年1月论文提交日期:2014年10月30日论文答辩日期:2014年11月23日姓名小李同学学院所学专业学号指导教师××大学×××学院指导教师评语该生毕业设计条理清楚,设计较合理,对《综合教务信息发布子系统设计》的设计过程进行了比较详细的阐述,设计过程符合电大计算机本科专业毕业设计要求。初评成绩:65分指导教师(签名

2、):杨彩玲2014年11月10日答辩记录答辩主持人张少刚答辩小组成员杨彩玲杨俊明田念祖秘书张文强答辩日期2014年11月23日答辩教师提问学生回答情况1.简述如何利用ADO访问数据库?回答清楚2.简述班级设置?回答清楚3.通过对教务信息发布子系统设计,谈谈你的设计体会。回答清楚4.答辩小组评语该生就《综合教务信息发布子系统设计》的过程进行了比较详细、全面的介绍,语言流畅,表达清楚,对答辩教师提出的问题回答较好。答辩主持人(签名):杨彩玲2014年11月23日答辩成绩65分答辩主持人(签名):张少刚2014年11月

3、23日电大分校初审意见审查合格分校专业负责人(签名):杨彩玲2014年11月30日省级电大复审意见省级电大专业负责人(签名):年月日目录1引言11.1课题研究的背景和意义11.1.1课题背景11.1.2研究意义11.2国内外现状31.2.1国内外的研究现状31.2.2国内外的发展趋势31.3设计的思想和目的41.4设计教务系统中需要注意的问题42需求分析52.1需求报告调查52.2用户的需求52.3系统设计分析63技术及工具的介绍73.1dreamweaver的简介73.2asp相关知识73.2.1ASP概述73

4、.2.2ASP的内置对象93.2.3如何利用ADO访问数据库113.3B/S(Browser/Server)简介133.4IIS安装和配置过程154数据流图设计174.1主要数据表设计185登陆界面功能实现及代码介绍215.1管理员登录功能模块215.1系别、专业设置295.1.1班级设置306系统实现过程配置32总结和展望35谢辞36参考文献37综合教务信息发布子系统设计【摘要】随着信息化技术的发展,计算机技术在越来越多的领域广泛使用。高校规模不断扩大,学生人数越来越多,高校信息资源相对有限,如何充分发挥高校资

5、源的使用,有效提高教育质量和教学水平,成为各个高校普遍面临的问题。因此开发高校教务管理系统具有一定的理论意义和实际价值。本文以教务管理系统的开发为背景,严格按照软件开发的过程,对系统开发模式等相关技术进行了分析和研究,详细阐述了系统的需求分析、系统的设计、系统部分模块实现等。【关键词】教务管理;管理信息系统;规模AbstractAlongwiththedevelopmentofinformationtechnology,computertechnologyinmoreandmorefieldwidelyused.

6、Universitieshavebeenexpandingthenumberofstudents,moreandmoreuniversityinformationresourcesarerelativelylimited,howtomaketheuseofuniversityresources,improvethequalityofeducationandteaching,asgeneralproblemsfacingalluniversities.Therefore,thedevelopmentTeaching

7、ManagementSystemhascertaintheoreticalandpracticalvalue.Inthispaper,thedevelopmentofeducationalmanagementsystemasthebackground,instrictaccordancewiththeprocessofsoftwaredevelopment,systemdevelopmentmodelandotherrelatedanalysisandresearchtechniquesweredescribed

8、indetailthesystemrequirementsanalysis,systemdesign,system,partofthemodulerealization.Keywords:EducationalAdministrationManagement;AdministrationManagementInformationSystem;scal1引言1.1课题研究的

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