大学心理主题班会策划书

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1、“做最好的自己，拥抱大学生活”主题心理班会系别、班别：水利工程系11级水利工程2班 活动名称：___________________ 活动负责人： ___________________ 指导教师：____________________   联系人：____________________     联系方式（手机）：________________ 2012 年   月     日大学心理主题班会策划书为宣传心理健康知识，引导广大学生正确处理人际关系，广西水利电力职业技术学院水利工程2班积极响应校心理委员的号召，深入学生，定于20

2、12年12月13号在教学楼413教室举办“关于做最好的自己，拥抱大学生活”为主题的心理班会。一、主题心理班会活动名称：水利工程系水工2班“做最好的自己，拥抱大学生活”主题心理班会活动。二、活动主题（口号）：做最好的自己，拥抱大学生活。三、活动时间：2012年12月13日四、活动地点：教学楼413教室五、活动内容：1、主持人开讲，介绍本次心理主题班会的活动目的2、通过故事、事例分析引出此次班会主题，注意加强与在场同学的互动3、进行心理知识竞赛4、开展班会中的相关娱乐性活动和游戏。六、活动方式：心理主题班会，心理知识竞赛，“猜猜他（她）

3、是谁”游戏，《男生女生向右转》，心理A与B，分享总结。七、活动要点：（1）以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂（2）合理安排活动环节，积极调动活动氛围，使班级每个成员融入活动，以便于让同学们感受到与他人分享的乐趣，增加彼此的信任度，增强班级的凝聚力（3）考虑一切突发因素，以便于做出相应的措施，使活动井然有序的进行。八、设计思路：在“心理主题班会”活动中，由辅导员、班主任或者心理委员组织同学们围绕班风建设、校风建设、生涯规划等主题，通过心理知识竞赛、讨论、玩游戏，等形式，让同学们在轻松、愉快的氛围中学习心理知识、认

4、识自我、明确人生目标、增加心灵感悟、增进沟通和交流，促进良好学风的形成。更能通过这次活动放松同学们的心情，劳逸结合，更好的应对期末考试。九、实施条件：多媒体教室、奖品、气球、糖果、PPT十、活动过程记录：（1）准备阶段：确定活动主题、口号，安排好活动内容，熟悉活动流程，在同学间作好宣传工作。（2）展开活动：时间2012年12月13日晚上7点半，地点教学楼413教室。【步骤：1、开场白及暖身活动：“猜猜他（她）是谁”游戏目的：促进沟通交流，活跃气氛，加深彼此的印象。规则：将全班分成6个小组，每个小组派出两位小组成员，一名同学背对着幻灯

5、片向另一个提问，根据另一个同学的回答说出幻灯片放映的那位同学的名字。在规定时间，猜到人数最多组为胜。在紧张、幽默的氛围下，快速搜寻每位同学的相应信息，不失为一种加深相互之间印象的绝招。2、进行心理知识竞赛，让同学们进行抢答，答对者给予奖励。（知识竞赛题目见附属表二）3、比赛游戏：男生女生向右转，规则是：随便派请四名女生，四名男生上台。主持人下达命令。按照主持人的命令去做。例如：向右转，抬左手，下蹲等。反应慢者淘汰。剩下最后一人时，给予奖励。（如果同学们反应都很快则游戏升级。执行动作时，与主持人的命令相反。）4、心理测试：通过心理A与

6、B反映了个人心理，通过对测试题（见附属表一）的选择分析同学们的心理。操作方式：首先由主持人提出问题，下面的同学们在10秒内做出选择；接着由各组的同学们进行抢答；最后主持人给予分析。5、讨论与分享：围绕预定的心理主题展开讨论，再此基础上总结讨论、统一认识。6、活动评价及总结：在大学里，生活需要度过三年、四年、或是五年，在不断的学习过程中，大学生经常会出现一些问题。做为一名优秀的大学生，不但要拥有顽强拼搏的精神和较强的专业技术，更重要的是有一个健康的心理。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%——30%，而

7、长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传等方式来帮助广大学生，这些方式已经不能满足当代大学生的需求。在竞争力如此之大的现在社会，因就业困难，前程不明朗和竞争压力等等原因下大学生中患忧郁症、夸大妄想症等精神疾病的患病率正在猛增，引发轰动社会的事件多的不胜数，杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生。社会学家和有关的专家已经注意到，所以大学生心理健康教育工作在各大高校都不可忽视。因此学校心理健康教育中心组织开展心理主题班会活动，让心理健康走进班级。现将这次心理主题班会活动总结如下：一、向同学们介绍本次心理主题班会的活动目的。二、对一些典型案例

8、的思考及讨论。1.药家鑫事件相关视频的观看2.同学们针对案例自由发言。三、开展班会中的娱乐性节目及游戏，以游戏的方式加强同学们对心理知识的了解，消除彼此间的隔阂，增进彼此间的友谊。四、让同学们做心理测试题，以便同学们了解自己的心理状况