初中语文教学叙事:《老王》解读点滴-教学叙事

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1、[教学叙事]诗外功夫在解读——《老王》解读点滴 贾弈萍一、教学叙事缘由2014年9月底,我接到市培训部通知,要在十月中旬给培训班老师上一堂示范课,我选择了《老王》作为教学材料,经过备课、请教、磨课、试教等一番纠结,最终比较出色地完成了教学任务。欣喜之余,对这堂课的得失也进行了理性的总结反思,个人认为主要得益于备课、磨课时自己在解读文本上下足了功夫,把课文从深度、广度、厚度三个方面进行了充分的挖掘。二、诗外的功夫——备课收获点滴收获点滴之一:文本解读要纵深挖掘(一)整体感知文本阅读一篇文章,首先要把握其主

2、要内容。《老王》是一篇写人记事的散文,既是刻画人物,所叙事件自然是为中心人物服务。但除了老王,这篇文章中还有一个主角,就是“我”——杨绛,教学的重心也因此要落在两个人身上。明确这点,再理清文章的行文思路:介绍老王的不幸身世——“我”与老王的交往——老王去世及“我”的反思。(二)品悟关键词句每篇文本都有文眼,它起到涵盖全文、揭示主旨、升华意境等作用。解读文本时能找准文眼,并品悟分析与之相关的关键词句,往往事半功倍。初读《老王》时,便对老王和杨绛这两个人物心生敬意,他们在困苦日子中能彼此扶持着实让人感受到世

3、间的善意与爱。但两者的关系仅仅是互帮互助吗?“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”文中的这句话不禁使人思索。“愧怍”是惭愧、羞愧的意思,单从文本的事件中寻找,杨绛似乎是因为老王在病危的时候给他们送来了珍贵的鸡蛋香油,但他却未能给予其关爱,只是用钱将其打发走,从而产生一种忏悔。然而仅仅是如此吗?每每读到此句,就愈觉得“愧怍”二字的沉重,重读文本后有不同的体悟——老王和杨绛并非是在平等基础上的“互助”。“我们当然不要他减半收费。”按照常理,老王给我们家送冰是顺带的,减少收费合情合理。杨绛因知晓老王家境之贫

4、、身世之苦,不愿他吃亏而拒绝这个提议,是她心地善良的写照。但这“当然”二字,除了显现杨绛对老王的关心外,还隐约透着股傲气,反映了杨绛作为知识分子的一种倨傲心理。老王是社会底层的人物,可怜、可悲,杨绛再不济也不至于占他的便宜。关心里藏着一层隔膜。文中有不少类似之处。“后来我坐着老王的车和他闲聊的时候,问起那里是不是他的家。”与老王结识多年的杨绛却连他的家在何处也不知。当老王病危之际来送香油鸡蛋,杨绛看着病态的老王感受到的只有恐惧,她忘了招呼他进门坐坐,“谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋”后便“转身进屋拿钱”

5、,这样可以“免得托人捎了”,接着仅仅只是看着老王“直着脚一级一级下楼去”。最后又时隔多日,才得知老王的病逝。作者对和老王关系的定义一直都是买卖关系,再加上一点对社会底层人物的人道主义关怀。而老王却是将杨绛一家当作至亲的人,收钱都是为了避免麻烦他们再跑一趟。他付出的是真挚的关爱,动情的感恩。他们确实都在艰难的岁月里帮助对方,但却秉着不一样的待人准则。反复品悟关键的语句,能解读出老王与杨绛交往的不平等,这种“俯视”怜悯与真诚友善有着巨大的区别。愧作是因为有一种东西在杨绛心中扎了根,它便是人与人之间的平等,是

6、对弱者无私的关爱,是世间的一种真情。老王一无所有,他唯有“人”的力量。这股力量,使“我”心里不安,使“我”提笔叙写。(三)结合自身体验文本解读到这,围绕“老王与杨绛关系的不对等”这一中心,我写了一份教案,并进行了第一次试教。恰逢义乌市语文教研员宗军英老师来校指导工作,她听完课后,问了我一个问题“你觉得杨绛和老王是什么关系?”我怔住了,之前一味地在比较两者谁为彼此付出更多,却未曾考虑过他们真正的社会关系。客观来讲,他们是主顾关系。对比自身,那些曾经服务于自己的贫穷的平凡的劳动者,我们又给予了多少关注,伸出

7、了几次援助之手?杨绛照顾老王生意,坐他的车;她的女儿买鱼肝油给老王;平板三轮不敢坐了,他还是关心老王是否能维持生活。这些点点滴滴,与我们的生活经验联系起来,确能觉察到杨绛所为的不易。这样看来,试教课的重点放在杨绛做的不够上实为不妥。也促使我进一步对文本进行理解。收获点滴之二:文本解读适当拓展广度(一)知人论世在别处除了纵向挖深文本外,还应拓展文本的涉及面,使其内容主旨更为丰富。《老王》的作者杨绛原名杨季康,江苏无锡人。是我国著名的作家、评论家、翻译家,代表作有长篇小说《洗澡》,散文《干校六记》。她的文字

8、“韵致淡雅,独具一格,更难得的是,当她用这润泽之笔描写那些不堪回首的往事时,拥有不枝不蔓的冷静,比那些声泪俱下的控诉更具张力,发人深省”。她写《老王》,是对过往一个生活片段的回顾。当时正值“文化大革命”,“我和默存也在劫难逃”——杨绛夫妇在那个荒唐动乱的特殊年代里被列为“反动学术权威”,他们先后失去了女婿女儿,受尽了折磨屈辱。但老王一如既往地尊重他们,不受任何歪风邪气的影响。这种善意的表达,在当时却甚至可能会招致杀身之祸。但老王却秉持着这一

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