电力系统课程设计--应用运算曲线进行短路计算

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1、工程技术学院课程设计题目：《电力系统分析Ⅰ》——应用运算曲线进行短路计算专业：电气工程及其自动化年级：2011级学号：姓名：指导教师：日期：2013年12月20日云南农业大学工程技术学院14目录一、课程设计任务书……………………………………………………………………………3二、设计（计算）说明书………………………………………………………………………6三、参考文献……………………………………………………………………………………11四、课程设计指导教师评审标准及成绩评定……………………………………………………12五

2、、附件………………………………………………………………………………………1314一、课程设计任务书内容、格式由各专业、各学科自定。设计指导教师(签字)：（4号字）1414二、设计（计算）说明书（一）短路概述1.短路的概念所谓短路（shortcircuit），是指电力系统中一切不正常的相与相之间或相与地之间（对于中性点接地的系统）发生通路的情况。2.短路的原因电器绝缘损坏；运行人员误操作；其他因素。3.短路的类型对称短路：三相短路不对称短路：两相短路、两相接地短路和单相接地短路4.短路的危害短路电流的热效应使设

3、备急剧发热，可能导致设备过热损坏；短路电流产生很大的电动力，可能使设备永久变形或严重损坏；短路时系统电压大幅度下降，严重影响用户的正常工作；短路可能使电力系统的运行失去稳定；不对称短路产生的不平衡磁场，会对附近的通讯系统及弱电设备产生电磁干扰，影响其正常工作。5.短路电流计算目的选择和校验各种电气设备，例如断路器、互感器、电抗器、母线等；合理配置继电保护和自动装置；作为选择和评价电气主接线方案的依据。。14（二）短路电流计算G画出等值电路图，并作近似归算取SB=50MVA,UB=Uav=UN根据任务书的系统接

4、线图，作等值电路图，见图1X1求得各元件电抗标幺值为：X2X3f(3)电源G:UG*=1无限大功率电源S：US*=1图1注：①T1、T2为星型经电抗接地接法，由于中性点经30接地X4电抗无电流流过，故不计；②110KV线路上的QF断路器内阻抗非常小，故不计；③S为无限大功率电源，其内阻抗为零S142.网络图化简G(1)由图1可以看出X2与X3并联，即：X1S第一步化简后得到的图形如图2X5X4f(3)图2(2)如图2所示如图1所示，X1与X5串联，即：SGX6X4第二步化简后得到的图形如图3f(3)即可得到转

5、移电抗：XfG=X6=0.0175图3XfS=X4=0.113143.查运算曲线，求If*（1）将Xf转化为计算电抗XjSG:S:S为无限大功率电源用XjG=0.307，查运算曲线(见附件)得：t=0s,t=0.01s,IG0.01*=3.41t=0.1s,IG0.1*=3.00t=0.2s,IG0.2*=2.67t=1s,IG1*=2.36t=2s,IG2*=2.35t=4s,IG4*=2.34(2)求IfG:①求IGN②把IGN=4.95kA代入S:总短路电流为：If0.01=IG0.01+IfS=16.

6、88+2.22=19.10kAIf0.1=IG0.1+IfS=14.85+2.22=17.07kAIf0.2=IG0.2+IfS=13.22+2.22=15.44kA14If1=IG1+IfS=11.68+2.22=13.90kAIf2=IG2+IfS=11.63+2.22=13.85kAIf4=IG4+IfS=11.58+2.22=13.80kA4.计算短路冲击电流ish：(G:当t=0s时，I最大，Imax=17.08kAS:Imax=2.22kA)由接线图可知，电源G离短路点近故取Ksh=1.88I=1

7、7.08kA电源S离短路点远故取Ksh=1.82I=2.22kA即：G:S:总短路冲击电流为：ish=iGsh+iSsh=51.12kA5.求短路容量SOC:SOC=*Uav*I(Uav=115kA)G:S:总短路容量为：SOC=SGOC+SSOC=3844MVA将以上计算结果整理后得短路电流计算结果总表，见表11414三、参考文献[1]西安交通大学.短路电流实用计算方法.北京：电力工业出版社，1982.7.[2]周鹗.电力系统暂态分析[M].北京：中国电力出版社，2012.8.[3]李瑞荣.短路电流实用计算

8、.北京：中国电力出版社，2003.4.14四、课程设计指导教师评审标准及成绩评定序号评审项目评审指标评价比例实际得分1工作量、工作态度工作量完成情况，论文（设计）难易程度，有体现本专业基本训练的内容；工作纪律、作风是否严谨。20%2调查论证独立查阅文献、调研情况；开题报告完成情况；综合归纳、收集和正确利用各种信息的能力。15%3实验、设计方案与实验技能实验、设计方案合理、可行；独立操作实验，数据采集