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《2014届高考化学 考点12 铁、铜元素单质及其重要化合物部分模拟题专题专练(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考点12铁、铜元素单质及其重要化合物1、(2013·山东高考·12)下列由相关实验现象所推出的结论正确的是A.Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性B.溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO42-C.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应D.分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升,说明二者均易溶于水【解题指南】解答本题时应明确氯气和二氧化硫褪色的原理的不同点,Cl-、SO42-的检验方法及注意事项。【解析】选D。A项,二者漂白的原理不同,前者属于氧化型,
2、后者属于化合型,因此不能说明SO2具有氧化性,A错;B项,溶液中也可能含有SO32-,B错;C项,铁与硝酸发生的不是置换反应,C错误;2、(2013·江苏高考·7)下列物质转化在给定条件下能实现的是①②③④⑤A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①④⑤【参考答案】A【分析】本题属于元素及其化合物知识的考查范畴。三氧化铝的两性、偏铝酸酸性弱于碳酸、候氏制碱原理、Fe3+水解FeCl3溶液蒸干得不到无水FeCl3、氢氧化镁不稳定性等内容都来源于必修一、和必修二等课本内容及课本上的基本反应,看来高三复习不能“舍本逐末”。【解题指南】解答本题时应注意掌握中学化学常见物
3、质的相互转化及相关方程式。【解析】选A。对于①:第一步转化Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O,第二步转化2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+Na2CO3或NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3;对于②:第一步转化不能一步实现,第二步转化SO3+H2O=H2SO4;对于③:第一步转化NaCl+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl,第二步转化2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑对于④:第一步转化Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,第二步转化,FeCl3水解,得不到无水FeCl3;对于⑤
4、:第一步转化Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2,第二步转化Mg(OH)2MgO+H2O;所以选A.①③⑤。3、(2013·天津高考·2)下列单质或化合物性质的描述正确的是()A.NaHSO4水溶液显中性B.SiO2与酸、碱均不反应C.NO2溶于水时发生氧化还原反应D.Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3【解题指南】解答本题时应注意物质的特殊性质,如硫酸氢钠属于盐但溶液呈酸性,二氧化硅和一般物质不反应但和二氧化碳反应,铁和氯气反应生成氯化铁。【解析】选C。选项具体分析结论A硫酸氢钠溶于水电离出钠离子,氢离子和硫酸根离子,使溶
5、液呈酸性。错误B二氧化硅能和氢氧化钠反应。错误C二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮,化合价由+4价变为+2价和+5价,是氧化还原反应。正确D铁和氯气反应只生成氯化铁。错误4、(2013·重庆高考·7)下列叙述正确的是Fe与S混合加热生成FeS2NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3白磷在空气中加热到一定温度能转化为红磷【解题指南】解答本题时应注意物质的特殊性质,如硫元素的氧化性较弱,碳酸钠的稳定性较强,同时注意关键词语“过量”“浓”“空气”。【解析】选C。选项具体分析结论A两者混合加热生成FeS。错误B碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠,因此碳酸钠的热稳定性大于碳
6、酸氢钠。错误C铜与浓硝酸反应生成二氧化氮,但是当铜过量时,随着硝酸的浓度的降低,产物中便有一氧化氮生成。正确D白磷在空气中加热会与氧气反应。错误5、(2013·广东高考·12)下列陈述ⅠⅡ正确并且有因果关系的是选项陈述Ⅰ陈述ⅡASO2有漂白性SO2可使溴水褪色BSiO2有导电性SiO2可用于制备光导纤维C浓硫酸有强氧化性浓硫酸可用于干燥H2和CODFe3+有强氧化性FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜【解题指南】解答本题时应从常见物质的性质考虑。【解析】选D。选项具体分析结论A陈述Ⅱ表现了SO2的还原性,而陈述Ⅰ表现为漂白性。没有因果关系B二氧化硅不导
7、电。不正确C陈述Ⅱ表现出弄硫酸的吸水性。没有因果关系D陈述Ⅱ中Fe3+氧化铜而使铜腐蚀回收。属于因果关系6、(2013·江苏高考·5)下列有关物质的性质与应用不相对应的是A.明矾能水解生成Al(OH)3胶体,可用作净水剂B.FeCl3溶液能与Cu反应,可用于蚀刻印刷电路C.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆D.Zn具有还原性和导电性,可用作锌锰干电池的负极材料【参考答案】C【分析】本题属于元素及其化合物知识的考查范畴,这些内容都来源于必修一、和必修二等课本内容。铝离子水解、胶体的吸附性、Fe3+的氧化性、SO2和Zn的还原性等内容,看来高三一轮复习围绕课本、
8、围绕基础展开,也不失为一条有效途径。【解题指南】解答本题时应牢记典
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