2013届高考英语二轮复习书面表达复习专题08 健康饮食话题指导

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1、2013届高考英语二轮复习书面表达复习专题08健康饮食话题指导实例指导1――学生如何饮食【写作任务】写好此种类型的作文要掌握一定的方法,注意行文的结构。【学生习作】Nowadays,①therearemoreandmorestudentsgetfatterandfatter,and②twofifthofthembelongtothegroupofoverweightstudents.Intermsofbeautyandhealththeyallhopetoloseweight.Anyway,theyshouldhaveabalanceddiet.Aswea

2、llknow,it'sveryimportantforustoformhealthyeating③habbits.However,someofususuallygotoschoolwithoutbreakfast;somearefondofsoftdrinksandsweetfoodratherthannutritiousfood;othersareparticularaboutfoodandstillsomeeatordrinktoomuchatatime.Allthoselifestylesdogreatharmtoourhealth.Therefor

3、e,weshouldhaveabalanceddietincludingvegetablesandfruits,whichisgoodtoourhealth.What'smore,we'dbetterhavemealsregularly.AsfarasI'mconcerned,weshoulddevelopagoodeatinghabittokeephealthy.Onlyinthiswaycanwekeepfitandhaveenoughenergytodevoteourselvestostudy.ed,weshoulddeveloptostudy.【教

4、师点评】本文紧扣主题,结构分明,分段描述了不良的饮食习惯及其坏处,最后还表达了自己的观点。语言地道得体,词语和句型使用较规范,例如—些高级词;Intermsof,ratherthan,beparticularabout,doharmto,asfarasII'mconcerned等的应用,而且还注意到了过渡词汇的运用:however,andstill,therefore,what’smore等;在第二段的描述中避免了一味地运用first,second,third等,而是采用了some…some…others以及andstill来清晰条理地写出了各种不良的饮食

5、习惯。另外还使用了灵活句式:Therefore,weshouldhaveabalanceddietincludingvegetablesandfruits,whichisgoodforourhealth.这是一个句意充实,结构复杂的句子,其中包含一个现在分词短语作定语和一个非限制性定语从句,Onlyinthiswaycanwekeepfitandhaveenoughenergytodevoteourselvestostudy.ed,weshoulddeveloptostudy.这是一个only+状语放在句首,句子要部分倒装的语法点。文章的不足之处在于:开头

6、段落就出现了两处明显的语法错误①①therearemoreandmorestudentsgetfatterandfatter,and②twofifthofthembelongtothegroupofoverweightstudents.致使文章的风采锐减,同时这也是写作的一大忌讳,①处可改为:therearemoreandmorestudentsgettingtatterandfatter.②处可改为twofifthsofthembelongtohimthegroupofoverweightstudents.另外文中的③单词拼写错误habit中只有一个b。

7、拼写错误在作文中也是应当避免的,这是一篇文字提示性作文,要求写一篇饮食与健康关系的短文。写作时切忌受中文提纲的制约,将书面表达变成翻译,造成语法结构和词汇上的单调。为避免遗漏要点,可先根据提示列出一些主要的词汇(组)、如:realize;becomeawareof;berichin;healthyfood;asaresult;becomefat;heartdisease;thelinkbetweendietandgoodhealth;takeexercise等,然后再把这些词或短语连成句子,并恰当使用一些过渡词语,这样会使文章连贯、通顺。注意时态要以一般现

8、在时为主。写这样的文章,一般要写明什么样的做法会对健康有利或有害,

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