公共教学部2002009年教研成果统计一览表

《公共教学部2002009年教研成果统计一览表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、公共教学部2005-2009年教研成果统计一览表(论文类)之二王伟洲化学教学中开展研究性学习之我见《贵州教育学院学报》刊号：ISSN1002-6983CN35-1121/N主办：贵州教育学院2005年第6期独撰壳聚糖涂膜对芒果的保鲜效应《宁波职业技术学院学报》刊号：ISSN1671-2153CN35-1121/N主办：宁波职业技术学院2006年第4期独撰由废动植物油提取的脂肪酸甲酯合成磺化脂肪酸钙《龙岩学院学报》刊号：ISSN1673-4629CN35-1286/G4主办：龙岩学院2007年第6期独撰由废动植物油提取的脂肪酸甲酯合成脂肪酸钙2007年第4期《黎明职业大学学报》刊号：ISSN

2、1008-8075CN35-1212/G4主办：黎明职业大学2007年第12期独撰林淑冰培养体育教学能力的有效策略《福建体育科技》刊号：ISSN1004–8790CN35–1093/G8主办：福建省体育科学学会福建省体育科学研究所2006年第2期独撰对当前体育教学内容改革的反思《科技资讯》刊号：ISSN1672–3791CN11–5042/N主办：北京国际服务中心2006年第26期独撰从毕业生就业看高职院校职业指导新模式的构建《烟台职业学院学报》刊号：ISSN1673-5382CN37-1444/Z主办：烟台职业学院2008年第3期独撰对高职高专院校学生体育学习评价改革的研究《菏泽学院学报

3、》刊号：ISSN1673–2103CN37–1436/Z主办：菏泽学院2008年第30卷独撰许丽璇激活教学内容促进主动学习《泉州师范学院学报》（增刊）刊号：ISSN1009—8224CN35—1244/G4主办：泉州师范学院2005年第23卷独撰竹笋壳黄酮提取液抑菌效果初步研究《农产品加工学刊》总第70期刊号：ISSN1671—9646CN14-1310/S出版:农产品加工杂志社2006年第7期第一作者浅谈幼儿园自然角的设计与使用《教育前沿》刊号：ISSN1673—1875CN43-1041/032007年第6期独撰3主办:湖南师范大学张福英计算机多媒体优化地理课堂教学《泉州师范学院学报》

4、（增刊）刊号：ISSN1009-8224CN35-1244/G4主办：泉州师范学院2005年第23卷独撰试论高职生地理表达能力的培养《大学时代》刊号：ISSN1671—6566CN43-1383/Z主办：湖南教育报刊社2006年第9期独撰规范人类行为改变环保态度《龙岩学院学报》刊号：ISSN1673-4629CN35-1286/G4主办：龙岩学院2007年第4期独撰苏庆谋开发整合实践教学资源，提升高职思政教学成效《湖州职业技术学院学报》刊号：ISSN1672—2388CN33—1314/Z主办单位：湖州职业技术学院2007年第1期独撰高职学院校园精神的培育《漯河职业技术学院学报》ISSN1

5、671—7864CN41—1330/Z主办单位：漯河职业技术学院2007年第2期独撰高职院校思想政治理论课模块化教学初探《河北能源职业技术学院学报》ISSN1671—3974CN13—1312/C主办单位：河北能源职业技术学院2008年第4期独撰郑智谦历史教学思维能力培养途径的实践探索《黔东南民族师范高等专科学校学》刊号：ISSN1002—6991CN52---5008/G4主办：黔东南民族师范高等专科学校2006年第2期独撰略论近代私立学校的兴起2006年10月《文教资料》刊号：ISSN1004--8359（CN32---1032/C）主办单位：南京师范大学2006年第10期独撰陈清水“

6、以人为本”理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　念的学理追问与当代意涵《发现》刊号：ISSN1004－5023CN11－1585/N主办：中国未来研究会北京国际交流协会2005年增刊独撰科学、人本和创新：科学发展观的三大战略取向《教育研究与实验：新课程研究》刊号：ISSN1003-160XCN42-1041/G4主办：华中师范大学2006年第7期独撰蔡云卿“十六两”启示——从“称俗”看市场交易原则《福建教育学院学报》刊号：CN35-1240/G4主办：福建教育学院2006年第4期独撰3郑频捷多媒体素材的获取及多

7、媒体数据库管理福建电脑刊号：ISSN1673-2782CN35-1115/TP主办：福建省计算中心福建省计算机学会2007年第10期独撰潘峰楠提高高职生计算机课程学习质量策略刍议《中国现代教育装备》刊号：ISSN1672-1438CN11-4994/T主办：中国高等教育学会2007年第54期独撰吴碧莲高职生信息素养提升的策略分析《福建电脑》刊号：ISSN1673-2782CN35-1115/TP主办：福建省计算中心福建省