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1、2012届中考历史复习资料专题:中国古代史——主题二大一统的秦汉帝国专家诠解考点趋势【考点趋势诠解】——把握规律有的放矢考点核心年份题型分值命题预测拓展建议1:了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。2:列举汉武帝大一统的主要史实,评价汉武帝。3:简述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。2009非选择题4分联系国家统一史实,考查统一国家下的制度创新、民族关系和对外交流。探究秦汉统治的不同及其影响。2010未考查2011非选择题3分【知识网络看点】——夯实基
2、础扎实备考考点1:秦兼并六国和秦始皇加强中央集权基础知识篇1.秦兼并六国(1)原因:统一成为大势所趋;秦国实力最为强大;秦王嬴政策略英明。(2)过程:公元前230一前221年,兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐。秦始皇嬴政(3)结果:公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,自称“始皇帝”,定都咸阳。这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的国家。(4)意义:①结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战的局面。②形成了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。③符合了广大人民的统一愿望,将中国历史推进到一个崭新的阶
3、段。2.秦始皇加强专制主义中央集权的措施(1)政治上:①秦王嬴政采用“皇帝”称号,确立了皇帝至高无上的地位;②在中央,设立丞相、太尉、御史大夫,丞相协助皇帝处理国家政事,太尉掌管军事,御史大夫监察百官,他们互不统属,都对皇帝负责;③在地方,废除分封制,推行郡县制,各级官员都由朝廷直接任免,对皇帝负责。(2)经济上:统一货币为秦国的圆形方孔钱;统一度量衡;“车同轨”、统一车辆形制。(3)文化上:“书同文”、统一文字,规定以小篆作为标准文字,后来又推行“隶书”(程邈所创);(4)军事上:修筑长城,防
4、御匈奴,南击越族,修建灵渠。(5)思想上:焚书坑儒,思想专制。3.秦始皇加强专制主义中央集权的影响(1)积极:①加强了各地的经济文化联系,奠定了我国长期统一的基础;②使统一成为中国社会发展的主流,成为中华文明史的重要特征;(2)消极:广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;实行焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。4.秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。认识启示篇1.对于统一的认识:①“统一国家”是秦汉时期最
5、重要的特征,也是这个时期对中国历史做出的最大贡献。统一也是中国古代史上的一个重要现象,是中国文明史和中国文化的重要特征之一。②统一国家:就我国而言,就是在中国的地理范围内,由一个政权把这个国家的各部分联合起来,并对各个部分实施有效的治理,这就是统一国家。③国家统一,有利于人民生活的安定和社会生产的发展,有利于经济文化的交流,符合历史发展的潮流和各族人民的共同愿望,是历史的进步;2.对于我们的启示:统一是中华民族的主流,符合两岸人民的意愿;我们要坚定不移的贯彻“和平统一,一国两制”的方针,但是也不
6、承诺放弃使用武力,我们要坚决反对“台独”势力,积极推进两岸关系的发展,争取早日实现祖国的统一大业。维护祖国统一,完成统一大业也是我们青年的历史重任。细节提示篇1.秦朝的制度措施及行政系统的基本特点:中央集权。2.注意以下词语的正确书写:嬴政;小篆。3.秦朝规定以秦国的圆形方孔钱为统一货币。4.隶书的创始人是程邈。考点2:汉武帝的大一统和汉武帝的评价基础知识篇1.大一统的原因(1)客观:景帝后期的经济繁荣,奠定基础;(2)主观:汉武帝雄才大略,善于用人。2.大一统的措施(1)政治上汉武帝刘彻①采纳
7、主父偃的建议,颁布“推恩令”,削弱了诸侯王封国势力。②强化监察制度,在中央设立司隶校尉,监督和检举京师百官和皇族的不法行为,在地方派刺史,负责监督地方官员,加强中央对地方的控制。(2)经济上:统一铸钱,盐铁官营,增加了国家财政收入。(3)文化上:大力推行儒学教育,在长安兴办太学(古代的最高学府),在地方兴办郡国学。(4)思想上;采纳董仲舒的建议,推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,使儒家思想被确立为专制王朝的正统思想,在中国封建社会延续了两千多年;(5)军事上:派卫青、霍去病等攻打匈奴,基本上解除
8、了匈奴对北部边郡的威胁。(6)开发边疆:设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区;重新设置郡县,加强对五岭以南广大地区管辖;把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。认识启示篇1.秦汉文明史中华文明的重要组成部分;2.“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征,汉武帝统治时期是中国封建社会第一个鼎盛时期;3.国家的强盛既要依靠政治稳定和军事实力,也要依靠经济发展和文化繁荣定。而统一是国家强盛的重要原因;4.要使祖国繁荣昌盛,必须早日实现统一。细节提示篇1.注意以下词语的正确书写:罢黜百家,独尊儒术。2.
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