高二a部语文《客至》导学案

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1、《客至》导学案班级：学号：______姓名__________学习目标1、理解诗歌里的思想情感2、赏析表达技巧课前准备1、对照注释，疏通文意2、预习前置性补充相关内容前置性补偿：1、写作背景此诗作于诗人入蜀之初。在杜甫历尽颠沛流离之后，终于结束了长期漂泊的生涯，在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂，暂时定居下来了。在友人的接济与帮助下，一家人的生活过得还算平稳，闲来也不时有客人相访，杜甫曾为此先后写下了《有客》《宾至》和《客至》，而前两首是在草堂刚落成不久，为一位偶尔过访的旧相识和一位远道专程来访的客人分别写下的。诗题称“客”而不称“宾”，是有用意的。称“宾”有“敬之之义”，而称“客”有“

2、亲之之义”。《客至》这首诗题下还有作者自注：“喜崔明府相过”。“明府”是唐时人们对县令的称呼，当时的杜甫草堂地处四川犀浦县，这位县令当为犀浦县县令。从诗中那些话的亲切、随意的程度来看，也确实非老朋友不能。而且可见，这位县令与作者的关系非同一般。 2、给加点的字注音盘飧（）飨（）旧醅（）新知探究1、概括诗歌主要内容，并分析诗人的思想感情2、首联两句写了怎样的户外景色？“但”字透露出作者怎样的心境？ 首联两句从户外的景色着笔，点明客人的来访时间、地点以及来访前诗人的心境。“舍南舍北皆春水”写出了绿水环绕、春意荡漾的环境，“皆”字写出了春江水满，江波浩渺、茫茫一片。“群鸥”“日日”到来，环

3、境清幽僻静；一个“但”字透露出几乎与世隔绝的心头难谴寂寞的心境。这两句为下文的客人来到做了铺垫。孤寂之中，客人忽然来到，喜悦之情自不待言。 3、颔联两句，花径“不扫“，蓬门“始为君开”说明什么？ 花径不扫，蓬门常闭，可以想见平日的疏懒以及门庭的冷落，来客的稀少。今天也不因来客而扫，可见二人的亲密，主人不拘礼数。平时闭门，今天为客而开，表明对客人的竭诚欢迎。这两句写出了客来到之喜。 4、“盘飨”“樽酒”体现了怎样的情意？客至则须款待，但“盘飨市远无兼味，樽酒家贫只旧醅”，“盘飨”“樽酒”——简陋，加上“无兼味”，“市远”“家贫”点出待客简陋之因，写出了竭诚款待的情意和歉疚之心。细细体味

4、，字里行间充满了主客之间融洽的气氛。 5、、尾联是个细节表现，这个细节有何作用？（  尾联突然撇开客人不提，可仔细一想，却依旧表现客到的高兴心情，是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋：我家来尊贵客人了，你也过来喝几杯，好好地帮我陪陪客人，喝个痛快，玩个尽兴!这种写法既巧妙，又充满浓厚的生活气息。这个细节的运用，让人回味不尽，别有一番情趣，把席间的气氛推向更热烈的高潮。）形成性检测读杜甫《客至》诗，完成1～3题。1．对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（　） -3-用心爱心专心A．诗题称“客”而不称“宾”，是有用意的：称“宾”有“敬之之义”，而称“客”有“亲之之义”。 B．“但见

5、”，含弦外之音：群鸥固然可爱，而不见其他的来访者，不也是过于单调么？ C．“无兼味”“只旧醅”含有寒酸之意，作者感到羞愧不已，只好向客人道歉。 D．“呼取”有“叫过来”之意。诗人与客人喝到酣畅时，忍不住隔篱呼叫邻翁作陪。2．选出对这首诗分析不恰当的一项（　） A．首联先从户外的景色着笔，点明客至的时间、地点和来访前夕作者的心境。“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景，给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“但见”，表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。 B．颔联把笔触转向庭院，引出“客至”。前句不仅说客不常来，还有主人不轻易延客意，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。后句的“今

6、始为”又使前句之意显得更为超脱，补足了首联两句。C．颈联由颔联虚写客至转入实写待客。诗中的家常话语听来十分亲切，我们很容易从中感受到主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也可以体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。D．尾联可以看出，此时酒宴已至高潮，诗人喝得酩酊大醉，隔篱呼邻，醉态毕露，由此可见饮酒气氛相当热烈。就写法而言，尾联真可谓峰回路转，别开境界。 3．对这首诗的赏析，不准确的一项是(　 ) A. 首联实写诗人生活环境的平淡寂寞，与下联客人到访给诗人带来的人间温情互为反衬。 B．颔联互文见义，“花径”只为君来才打扫，“蓬门”只为君来才打开。含蓄诙谐。 C．颈联写诗人居住偏僻与家境的贫

7、寒，这么写是一种谦逊，但与此同时也带着一种实在。 D．全诗风格看似安闲恬静，其实充满悲意。诗人通过描写客至，旨在突出内心的苦闷寂寞。 （答案提示） 1．C 2．D（“喝得酩酊大醉……醉态毕露”评析不当） 3、D．全诗风格安闲恬静，这是一首洋溢着浓郁生活气息的记事诗，表现诗人诚朴的性格和喜客的心情5、阅读杜甫另几首来客的诗歌，和本文比较，看看在情感及感受方面有什么不同？宾至幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。竟日淹留佳客坐，百年粗