农村幼儿园相关特色手工材料

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时间:2018-12-25

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划农村幼儿园相关特色手工材料  浅谈农村幼儿园手工活动材料的挖掘和利用  《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域中指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”。《纲要》也同时指出:“城乡各类幼儿园教育应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础”。我们农村幼儿园经济条件差,很多教学材料不足,给教师教学工作带来了不便。但作为农村幼儿园,

2、最大的优势是我们的孩子生活在大自然的怀抱中,美丽的大自然中蕴涵了丰富的活动材料,农村生活中的一草一木都可以被运用到幼儿园的美术教学中来。而不必去购买那些价格不菲的手工艺品。作为农村的幼儿教师,我们应尽力去深入我们的生活,挖掘自然所赋予的优势,摆脱传统的限制,走向生活,融入生活,充分挖掘身边的材料,让幼儿的美术教学生活化。那么怎样才能充分挖掘这些材料呢?怎样使这些材料能真正为幼儿所用呢?  一、农村幼儿园手工活动材料的挖掘  1、在生活中多留心、勤收集,在废旧物品中搜集操作材料目的-通过该培训员工可对保

3、安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  生活中可利用的活动材料随处可见,只要留心,身边的每一样东西都有可能成为幼儿活动的材料。我们可以选择适合幼儿操作的材料,提供幼儿贴近现实生活、勤俭节约、艰苦磨练的机会,使废旧物品成为幼儿美术活动中不可缺少的再利用资源。发动家长和幼儿去寻找和收集周边生活中的一些材料。比如:不起眼的包装纸、被丢

4、弃的废旧报纸、雪糕棍、旧毛线、蛋壳、饮料瓶、易拉罐、包装盒,零碎的棉花、海绵、吸管、一次性纸杯、泡沫板,甚至是废布、钮扣等经过消毒变废为宝重新再利用。  2、走进大自然,寻找大自然中的操作材料。  大自然是一个丰富多彩的物质世界,它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材,如:颜色不同形状各异的花瓣和叶子,五颜六色的果实、果皮,粗细长短不同的草叶、秸秆,孩子们百玩儿不厌的沙子、泥土,树枝、树叶,果壳、核儿,稻草,各种农作物的种子,捡不同形状的石子等,这些随手可得的材料令孩子们既熟悉又新奇,它们贴近幼儿的生活,

5、易于唤起幼儿的创作热情与创作欲望。  二、农村幼儿园手工活动材料的利用  1、废旧材料巧创意目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  废旧物品资源是个大宝藏,能为幼儿的创意活动提供源源不断的素材库。充分利用废旧材料,为幼儿创设一个贴近生活,具有挑战的美术环境,使幼儿的创造性,动手能力得到充分发展。例如:在

6、“我的巧巧手”这个主题中,我们与孩子们一起发挥聪明才智,利用各种废旧材料制作各种物品。有的孩子用饮料瓶制作了长颈鹿,用大可乐瓶剪成了孔雀、大公鸡;铁筒的易拉罐穿上铁丝、木管做成  乡土资源在农村幼儿园特色活动中的开发和利用  我园地处农村,最优越的环境就是大自然。在实施整合式课程主题教育活动的基础上,我园确立了“贴近生活,立足乡土”的指导思想,就如何充分挖掘优秀的乡土教育资源,促进孩子和谐发展,作了尝试和探索,生成了一些园本特色化活动。  一、生动活泼的乡土健康活动  我们一直遵循陶行知先生“草根文化

7、”精神,坚持自制体育器械,合理利用生活农具。在晨间游戏活动中,农户家中的小长凳成了孩子胯下的“山羊”,箩筛成了孩子手中的大滚圈,废旧的大纸箱连接成了孩子们遨游的城堡,干净的蛇皮袋成了包裹“蚕宝宝”的茧,登梯则是孩子们要迅速穿越的一条条沟壑和小心翻越的一座座高山……整个户外活动场地上热闹非凡。  二、优质高效的乡土主题活动  纲要明确指出:幼儿园应充分利用自然资源和社区教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。因此,充分利用乡土资源开展幼儿园各项活动,成了幼教改革的发展趋势。目的-通过该培训员工可对保安行业有

8、初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  我们结合幼儿的兴趣需要与生活经验,将大自然作为孩子的重要课堂。将课堂设在户外是一种更好地促进幼儿思维与想象发展的形式,而将自然物引进课堂则又是一种亲近幼儿生活,更好地促进幼儿多种能力提升的好做法。棉花、玉米、稻草、麦秸、石子、竹枝是幼儿非常熟悉的自然

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