关于知之者不如好之者的议论材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于知之者不如好之者的议论材料　　物理教学中学生兴趣的培养　　甘肃兰州皋兰四中张玉海　　内容摘要：由“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”引入兴趣是学习“最好的老师”，如何提高学生学习物理的兴趣？文章从：上好第一课、巧设每堂课、重视实验课、慎留作业题和赞美不吝啬，五个方面进行详细的阐述，主要通过引用和实例两种方法加以论述说明。　　关键词：兴趣巧设实践赞美　　兴趣即兴致，由爱好而产生的愉快情绪。心理学上人们力求认识某种事物和从

2、事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。　　“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”兴趣是学习“最好的老师”，把直接兴趣与间接兴趣有机结合，是提高物理学习效果的重要条件。那么如何提高学生学习物理的兴趣，特别是整体基础较差的农村中学生对学习物理的兴趣，我认为以下几点方法对提高学生的物理学习兴趣能起到事半功倍的效果。　　一、上好第一课目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的

3、专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　小学升初中是一个角色的转变，初一进入初二是知识又上了一个新台阶，他们将接触一门新的学科——物理。如何吸引学生，培养其学习物理的兴趣？某些老师认为树立威信最重要，因此在第一节师生见面的开场白　　上，多数老师都宣布了“铁”的课堂纪律，课堂上的要求，以及学习物理的重要性，和对将来中考的影响，也许这种方法保证了以后的课堂纪律，但这样必然对学生心理产生负面影响，也不利于学生发展，学生处处小心，担

4、心自己出错或学不好物理影响将来中考，不利于发挥学生学习的积极性和主动性。更不能提高学生的学习兴趣。因此，第一堂课的第一印象非常重要，老师应该是和蔼可亲的，师生之间应建立“平等对话，共同发展”的关系，这样才能激发起学生学习物理的兴趣。在第一堂师生见面课的时候应从以下几个方面讲起。如作一些简要的自我介绍；简要的纪律说明，强调作业要求等；特别是介绍有关物理的一些趣事，例如筷子放入装有水的碗中看起来是弯折的，这是光的折射；“天狗吃月”是光在同一种均匀介质中沿直线传播；军事上上使用的核潜艇，宇宙飞船，过山车等与物理有关的知识。上知天文，下晓地理。

5、可以讲到下课铃响，让学生感到意犹未尽。一节课下来，会让学生认识到老师知识渊博，同时对老师产生敬佩心理。从而对物理学习产生兴趣，觉得物理非常有趣，想要学习物理。“万事开头难”，好的开头已是成功的一半。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、巧设每堂课　　上课前尽量了解学生情况，针对性备课，立足于课本，讲解尽量浅显易懂。课堂气氛要活跃，语

6、言要风趣，幽默，提倡轻松愉快教学法。如以故事导学：用“猴子捞月”的故事引入平面镜成像；用“阿基米德鉴定黄冠”的故事引入密度的测量实验。另外，对于课堂偶发事件的处理还要讲究艺术，注意随机应变，临变不慌，因势利导。有的老师遇类似情况就过于紧张，方寸大乱，不知如何是好，往往含糊其辞，敷衍搪塞，要么置之　　不理，消极回避：要么大动肝火，怒斥学生，转嫁危机。这些非但无助于问题的解决，反倒使问题复杂化，并影响老师在学生心目中的威信。如一位老师在连电路时，连好后灯泡不亮，下面的同学都在嘀咕，而这为老师并没有慌，而是说前面我们已经学过电压表检验电路的故

7、障，下面我们就用学过的知识来检查是那里出了问题。结果这位老师熟练的找出了毛病，同学们也佩服的笑了。由于老师的冷静而机智的调整了教学过程，不仅没有影响教学进度，反而在学生头脑中巩固了用电压表检查电路故障这一技能。　　三、重视实验课目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　物理是一门以实验为基础的学科，实验课的培养目标不仅包括对学生操作、观察能

8、力、分析能力等具体能力的培养，更重要的是要培养学生解决实际问题的能力。“百闻不如一见，百见不如一干。”说的是你听别人说一百遍，也不如自己亲自看一次；你看别人做一百次，不如自己去做一次。这个典故非常深刻阐述了