关于读书写字材料

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于读书写字材料　　于集镇中心小学　　“读书写字诵读”活动目标规划　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，以创建“学习型学校”为导向，以区教育局小学“读书、写字、诵读”活动方案为基础，为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读、写字科学体系，营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长；为教师专业化发展搭建舞台，为学校内涵发展增设平台。　　二、目标与要求　　实施小学“读书、写字、诵读”活动是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程，全

2、面落实语文课程标准关于课外阅读的要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。努力形成“书香班级”、书香校园”；促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为学习型学校，逐步形成认真读书，善于写作，规范汉字的文化氛围。　　三、方法与措施：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1．强化阅读、写字指导。语文

3、教师要有计划、有目的地进行课外阅读写字的指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，临摹名家字帖，强化国学教育，在大量的阅读、写字实践中培养小学生良好的阅读、写字习惯和兴趣。严格控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读、写字时间。如：①每周星期二、星期五的阅读指导课、星期一、星期四的写字课：这种课型主要是教给小学生阅读、写字的方法。②读物推　　荐：小学生年龄小，阅历浅，选择读物时往往带有盲目性和随意性。因此，我们要做好读物推荐，可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物，也可以同学之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。③每天早晨的阅读欣赏课

4、：这种课型主要是引导学生欣赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美能力。读书汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2、加强图书建设，实现资源共享。学校要着力做好图书室装备工作，丰富师生的阅读资源。每学期向师生提供不少于

5、3本的必读书目，各班级配备学生兼职图书联络员，建立健全图书借阅制度，有计划的开展借阅活动，保证学生每学期平均借阅3-5本书。鼓励学生将家中的藏书变为“行走的书”，以书为媒介，广交书友。要利用校园空间，合理地设置阅读文化环境，让师生主动亲近阅读。定期推荐一些可读的优秀书目，以供教师和家长选择引导孩子读书。　　3、倡导师生同读、同写，实现师生共进。书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识；无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说；无论是精美的书法艺术，还是标准的范本字帖……无不以书的形式传承至今，书籍是人类历史的见证，书

6、籍是人类进步的阶梯。要从促进师生发展的战略高度来引领教师和学生，形成“与书为伴”、“与书为友”的良好读书风尚，实现?读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书　　使人文明”目标。创建学习型组织，争做学习型教师，引导教师多读书、读好书，形成学习、思考、教学、提高的良性循环。在教师间开展读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书故事讲述、读书成果展览等活动，激发教师读书热情。教师每人每年购置2本图书，订阅1份报刊。通过开展师生同读一本书，同背一首诗，同写一幅字的“三同”活动，达到师生共同成长。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜

7、力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、开展多种活动，培养阅读、写字兴趣。有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书笔记展评、写字比赛、书法比赛等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。组织“书香班级”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”、“小书法家”评比，激发学生读书热