德育工作计划总结和安排

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1、2016～2017学年第二学期德育工作计划和安排一、指导思想：育人为本  德育为首  注重实效全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，以德育为先导，教学为中心，对每一个学生负责，帮助每一个学生成功，为学生的终身发展奠定基础服务。以求真务实的精神，让德育更贴近学生的思想实际、更贴近学生的生活实际，关注每一个学生，科学把握未成年人思想道德教育的规律和学生身心成长的特点，坚持以人为本，在德育活动中体现为学生服务、给学生帮助的工作准则，做到“思想坚定，思路清晰，作风民主，工作尽责”，努力创新德育工作的内容、方法和途径，不断加强学校、家庭和社会“三教”的联合，形成教育合力，突

2、出教育实效，向课堂教学和课外活动渗透德育，加强德育的“正导向作用”，引导学生正确认识真善美，促进学生健康发展。二、工作目标：努力实现德育工作“六新”，即：①思想道德建设要有新提高；②班主任工作要有新水平；③发挥学生主体作用要有新突破；④班级建设要有新进展；⑤学校德育工作要上新台阶；⑥德育针对性要有新成效的目标。以“养成教育”为主要抓手，以“争做合格中学生，争创文明班级”为载体，巩固扩大“争创名校示范学校”的成果，继续加强德育工作力度，努力创办“有质量的教育”的特色学校。争取本学期德育工作成绩再上新台阶。 三、工作措施资料第一、积极开展主题教育活动，以各类活动为载

3、体，不断推进学校的德育工作。1、在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。2、充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的德育工作。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物、言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理

4、想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。3、根据小学生的身心特点，要增强社会主义核心价值观教育的实效性.学校必须不断拓展教育途径，创新教育的载体，开展学生喜欢、内容丰富、形式多样的教育实践活动。资料开展实践育人活动。学校要充分利用当地农村及多种教育实践基地等丰富资源，广泛开展社会实践体验活动，体现“德育在行动”，将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求，转化学生的实实在在的行动，开展以诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、节约环保、团结友爱等为主题的系列活动；组织学生参加“学雷锋”等志愿者服务和社会公益活动；发挥家庭教育作用，给学生布置家庭实践作业，

5、教育学生承担必要的家务劳动.4、充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书的书呆子，而要做一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。5、重视法制教育，充分利用社会教育资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座，组织学生积极参加有关部门组织的法制教育活动，并建立和利用好校外法制教育基地，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。6资料、根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化建设和校园文化活动。（1）校园文化建设方面：对校园人文环境

6、进行精心设计，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造，充分发挥学生的主体性，营造出符合学生身心特点和兴趣爱好的教室文化、走廊文化等。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可以利用的空间体现教育理念，引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯，鼓励、展示学生自己创作的作品，让每面墙说话，让每个角落育人。发挥校园广播站和校园网络的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。（2）校园文化活动方面：组织开展形式多样的校园文化活动，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动。一

7、是充分利用好教师节，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多彩的活动。利用学生入学、毕业、入团等有特殊意义的日子，开展主题教育活动。坚持每周一次的升国旗仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。保证共青团的活动时间和条件，注重教育教学活动与团队活动有机结合，支持团队组织发挥自身优势开展好已有的品牌活动，并结合实际创新活动形式。强化课后科技、艺术、体育、娱乐活动，广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动，组织好本学期的读书、读报、演讲、书画大赛。二、加强德育队伍建设，打造学习型、创新型、科研型的德育工作队伍德育

8、是一项复杂的工作，每一位