德育工作计划和安排

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1、.2016~2017学年第二学期德育工作计划和安排一、指导思想:育人为本  德育为首  注重实效全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,以德育为先导,教学为中心,对每一个学生负责,帮助每一个学生成功,为学生的终身发展奠定基础服务。以求真务实的精神,让德育更贴近学生的思想实际、更贴近学生的生活实际,关注每一个学生,科学把握未成年人思想道德教育的规律和学生身心成长的特点,坚持以人为本,在德育活动中体现为学生服务、给学生帮助的工作准则,做到“思想坚定,思路清晰,作风民主,工作尽责”,努力创新德育工作的内容、方法和途径,不断加强学校、家庭和社会“三教”

2、的联合,形成教育合力,突出教育实效,向课堂教学和课外活动渗透德育,加强德育的“正导向作用”,引导学生正确认识真善美,促进学生健康发展。二、工作目标:努力实现德育工作“六新”,即:①思想道德建设要有新提高;②班主任工作要有新水平;③发挥学生主体作用要有新突破;④班级建设要有新进展;⑤学校德育工作要上新台阶;⑥德育针对性要有新成效的目标。以“养成教育”为主要抓手,以“争做合格中学生,争创文明班级”为载体,巩固扩大“争创名校示范学校”的成果,继续加强德育工作力度,努力创办“有质量的教育”的特色学校。争取本学期德育工作成绩再上新台阶。 三、工作措施

3、......第一、积极开展主题教育活动,以各类活动为载体,不断推进学校的德育工作。1、在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动,各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际,制订出本学期的努力方向和计划,并在同学中培养和树立不同类型的先进典型,采取积极措施,激发学生进取意识,组织好“帮、带”活动,浓厚竞争氛围,从而推进班风、带动学风,提高班级、年级整体水平。2、充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的德育工作。班会课要做到“四有”:有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用,每月确定2个主题,班主任要认真备课,使班会课

4、有内容、有重点,班会课言之有物、言之有效,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。3、根据小学生的身心特点,要增强社会主义核心价值观教育的实效性.学校必须不断拓展教育途径,创新教育的载体,开展学生喜欢、内容丰富、形式多样的教育实践活动。......开展实践育人活动。学校要充分利用当地农村及多种教育实践基地等丰富资源,广泛开展社会实践体验活动,体现“德育在行动”,将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求,转化学生的实实在在的行动,开展以诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、节约环保、团结友爱等为主

5、题的系列活动;组织学生参加“学雷锋”等志愿者服务和社会公益活动;发挥家庭教育作用,给学生布置家庭实践作业,教育学生承担必要的家务劳动.4、充分利用校园内各种宣传媒体,尤其利用好重大节日,加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育,使学生对家事、国事、天下事事事关心,不做闭门死读书的书呆子,而要做一个关心社会发展、了解时事动态,并积极思考的社会人。5、重视法制教育,充分利用社会教育资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座,组织学生积极参加有关部门组织的法制教育活动,并建立和利用好校外法制教育基地,以增强学生的法制意识和辨别是非

6、能力。6......、根据学校实际和学生的身心特点,积极开展丰富多彩的校园文化建设和校园文化活动。(1)校园文化建设方面:对校园人文环境进行精心设计,鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造,充分发挥学生的主体性,营造出符合学生身心特点和兴趣爱好的教室文化、走廊文化等。充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁等一切可以利用的空间体现教育理念,引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯,鼓励、展示学生自己创作的作品,让每面墙说话,让每个角落育人。发挥校园广播站和校园网络的作用,不断拓展校园文化建设的渠道和空间,以丰富校园生活,陶冶学生情操,展示学生

7、能力,培养学生爱好。(2)校园文化活动方面:组织开展形式多样的校园文化活动,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动。一是充分利用好教师节,“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日,中秋节、重阳节等传统节日,设计、开展丰富多彩的活动。利用学生入学、毕业、入团等有特殊意义的日子,开展主题教育活动。坚持每周一次的升国旗仪式,发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。保证共青团的活动时间和条件,注重教育教学活动与团队活动有机结合,支持团队组织发挥自身优势开展好已有的品牌活动,并结合实际创新活动形式。强化课

8、后科技、艺术、体育、娱乐活动,广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动,组织好本学期的读书、读报、演讲、书画大赛。二、加强德育队伍建设,打造学习型、创新型、科研型的德育工作队伍德

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