高中历史 4.16 处于战争边缘的世界同步练习 岳麓版选修3

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1、第16课处于战争边缘的世界基础达标1．赫鲁晓夫上台后美苏关系出现了某些“和解”的迹象(　　)。A．说明美苏两国放弃了对世界霸权的争夺B．戴维营会谈是重要的表现C．古巴导弹危机是重要表现D．说明美苏两国放缓了军备竞赛的速度答案　B2．美苏争霸不同于英德争霸和英美争霸的特点(　　)。①争夺全世界的霸主地位　②以核武器为争霸的威慑③以军事集团作为基础　④本质是两种不同社会制度的较量A．①③B．②③C．②④D．③④解析　依据不同时代的具体史实分析，①③是三者的共同点。答案　C3．美苏争霸的实质是(　　)。A．争夺

2、世界霸权B．争夺对第三世界的控制权C．争夺世界经济霸权D．争夺世界军事霸权解析　美苏争霸的实质是美苏两个超级大国，凭借自身强大的实力争夺世界领导权的斗争。答案　A4．20世纪50年代中期到六十年代初期，苏联在战略上弱于美国，表现在(　　)。A．古巴导弹危机B．放松对东欧的控制C．签署反导条约D．修筑“柏林墙”解析　1962年的古巴导弹危机展示出美攻苏守的特点。答案　A5．第二次柏林危机的爆发不能说明(　　)。A．美苏“和解”是主流B．美苏争夺的重点是欧洲C．美苏争霸达到剑拔弩张的程度D．柏林是美苏较量的焦

3、点解析　第二次柏林危机是美苏关系紧张的一面，而不是和解。答案　A6．苏联成功爆炸了第一颗原子弹的影响有(　　)。①打破了美国的核垄断地位　②美、苏停止核军备竞赛③美、苏核军备竞赛进一步升级　④美苏围绕核武器的研制和运载工具进行新一轮竞争A．①③B．①②③C．②③④D．①③④解析　苏联成功爆炸了第一颗原子弹只是核军备竞赛的开端，此后美、苏核军备竞赛进一步升级。答案　D7．美苏军备竞赛的重中之重是(　　)。A．核武器B．原子弹C．洲际导弹D．氢弹解析　依据美苏军备竞赛的具体史实分析，研制核武器及其数量是其重中

4、之重。答案　A8．造成下面两幅图片所反映现象的根本原因是(　　)。A．“古巴导弹危机”B．美苏争霸C．美苏关系恶化D．苏联出兵阿富汗解析　本题情境性强、难度不大，符合新教材特点。通过两幅图及图解，可以直观地认识到，正是由于柏林墙的修筑，导致了柏林的一分为二，而其根源则是美苏争霸。答案　B9．古巴导弹事件的结局反映出(　　)。①赫鲁晓夫外交上的冒险政策　②苏联军事力量与美国的差距缩小　③战略优势在美国方面　④“冷战”局面的结束A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④解析　“冷战”结束的标志是苏联解体，排除

5、④。答案　B能力提升10．阅读下列材料：材料一　“从任何国家或港口驶往古巴的不论是什么种类的一切船只，如果发现载有进攻性武器将迫使它们回转。……从古巴对西半球发射的任何导弹……看成是苏联对美国的进攻，需要对苏联作出充分的报复性反应。”——肯尼迪电视演说材料二　下图是一幅漫画，图中的赫鲁晓夫和肯尼迪正在起劲地掰手腕，他们的另一只手分别摁向控制对方导弹的按钮，赫鲁晓夫满头大汗……材料三　除了前已下达的关于停止在设置武器用建设工地上进一步施工的命令之外，苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器，并加以包装运回苏

6、联。……我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而只会使人激怒、甚至会挑起致命步骤的措施。——赫鲁晓夫致肯尼迪的信请回答：(1)材料一美国要报复的是什么事件？肯尼迪的态度怎样？(2)材料二中赫鲁晓夫和肯尼迪正起劲地掰手腕，说明了什么？他们的另一只手控制对方导弹的按钮，反映了什么？赫鲁晓夫头上的汗滴又说明了什么？(3)材料三中赫鲁晓夫对此事的态度如何？为什么采取这样的态度？(4)此事对美苏争霸产生了什么影响？答案　(1)苏联在古巴建立导弹基地。态度强硬。(2)说明古巴导弹危机是两国实

7、力的较量，是美苏争霸的表现。反映了当时美苏关系极度紧张，战争一触即发。说明在这场较量中优势在美国。(3)对美国让步。实力比美国弱。(4)苏联大力发展核武器；美国也竭力保持自己的核优势；美苏两国的核军备竞赛不断升级。